1．在畢業(yè)晚會(huì)上，小凱設(shè)計(jì)了一個(gè)化學(xué)接龍游戲：

①H2SO4　②S�、跱a2SO4．

分析 ①酸：指電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部都是氫離子的化合物，如硫酸、鹽酸等；
②單質(zhì)：由一種元素組成的物質(zhì)；如H2、Fe、C、S等；
③鹽：指電離時(shí)生成金屬陽(yáng)離子（或NH4）和酸根離子的化合物，如硫酸鈉、硫酸鉀等．

解答 解：①硫酸的化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)：已知硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書(shū)寫(xiě)化學(xué)式為H2SO4；
②單質(zhì)的化學(xué)式直接用元素符號(hào)表示，故其化學(xué)式為S；
③硫酸鈉的化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)：已知硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書(shū)寫(xiě)化學(xué)式為Na2SO4（其他合理答案均可給分）
故答為：①H2SO4；②S；③Na2SO4（其他合理答案均可給分）．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．通過(guò)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了常見(jiàn)金屬在溶液中的活動(dòng)性順序．鉻（Cr）是重要的金屬材料，越來(lái)越受到人們的關(guān)注．某化學(xué)興趣小組對(duì)Cr、Al、Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究，過(guò)程如下：
【提出假設(shè)】
（1）對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè)：
a．Al＞Cr＞Cu　　b．Cr＞Al＞Cu　　c．Al＞Cu＞Cr
【查閱資料】該研究小組必須查閱的資料是②（填序號(hào)）
①Cr、Al、Cu三種金屬的密度 ②Cr能否與酸反應(yīng) ③Cr、Al、Cu三種金屬導(dǎo)電性
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
同溫下，取大小相同的打磨過(guò)的金屬薄片，分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄如表：
金屬CrAlCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解氣泡產(chǎn)生激烈，金屬迅速溶解無(wú)氣泡產(chǎn)生，金屬無(wú)變化
【控制實(shí)驗(yàn)條件】
（2）打磨三種金屬發(fā)生的是物理變化；上述實(shí)驗(yàn)使用等濃度的鹽酸溶液的理由是鹽酸的濃度不同，會(huì)影響反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的速率．
【得出結(jié)論】
（3）原假設(shè)中正確的是a（填假設(shè)中“a”“b”或“c”）．寫(xiě)出鉻（鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià)）與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cr+2HCl═CrCl2+H2↑
【結(jié)論應(yīng)用】
（4）根據(jù)探究結(jié)果，寫(xiě)出Al絲與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3，并寫(xiě)出反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鋁的表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)，溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列做法不正確的是（　�。�
A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B．用稀鹽酸除去鐵粉中少量的銅粉
C．用活性炭除去冰箱中的異味D．用燃著的木條區(qū)分氧氣和氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作，符合規(guī)范的是（　　）
A．
稱取一定量食鹽		B．
量取液體
C．
往試管內(nèi)加粉末藥品		D．
H2還原氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)黃銅（銅鋅合金）中鋅的含量展開(kāi)了探究．
【提出問(wèn)題】測(cè)定黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【探究實(shí)驗(yàn)】
①先將黃銅在熱堿液中浸泡一段時(shí)間，以除去表面的油污．然后再放在稀鹽酸中浸泡一段時(shí)間，其目的是除去合金表面的氧化膜．用蒸餾水清洗干凈，干燥，取少量研碎，稱取質(zhì)量為ag．
②將ag試樣放入小燒杯中，加入足量稀鹽酸，攪拌使其充分反應(yīng)．
③將小燒杯中的混合物過(guò)濾，洗滌，干燥（請(qǐng)將此實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整）．
④稱取濾渣的質(zhì)量為bg．
⑤計(jì)算出黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{a-b}{a}$×100%．
【反思與評(píng)價(jià)】
實(shí)驗(yàn)后小金和小徐發(fā)現(xiàn)鋅的含量偏小，小金認(rèn)為跟步驟①中黃銅在鹽酸中浸泡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)有關(guān)，小徐則認(rèn)為跟步驟①和步驟②中黃銅在鹽酸中浸泡時(shí)間都過(guò)長(zhǎng)有關(guān)，你同意誰(shuí)的觀點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)明理由小金，步驟①中黃銅在鹽酸中浸泡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，鹽酸會(huì)與鋅反應(yīng)；步驟②中黃銅在鹽酸中浸泡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，可以使鋅與鹽酸充分反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．給液體加熱B．
量取液體		C．
熄滅酒精燈		D．
檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們要會(huì)將物質(zhì)進(jìn)行分類．請(qǐng)將下列物質(zhì)按要求分類．
①空氣②二氧化硫③氧氣④清澈的井水⑤錳酸鉀⑥冰水混合物
（1）其中屬于混合物的是①④；（填序號(hào)，下同）
（2）屬于純凈物的是②③⑤⑥；
（3）含有氧分子的是①③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．銅和鋁是日常生活中常見(jiàn)的金屬，有著廣泛用途，古時(shí)用銅鑄造錢(qián)幣，鋁可制成炊具，如圖是銅、鋁實(shí)物及原子堆積的圖示．已知一個(gè)銅原子的質(zhì)量是1.06×10-25kg，銅的相對(duì)原子質(zhì)量約為64，而一個(gè)鋁原子的質(zhì)量是4.48×10-26kg，試求：
（1）鋁的相對(duì)原子質(zhì)量；（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）

（2）根據(jù)銅、鋁的相對(duì)原子質(zhì)量，是否可以比較一個(gè)銅原子和一個(gè)鋁原子的大�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．五氧化二磷B．自來(lái)水C．加碘食鹽D．空氣

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