在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：

    （1）如右圖所示，點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是         、內(nèi)焰和焰心，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約 1 s 后取出，可以看到       （填字母）處的火柴梗最先炭化。結(jié)論：蠟燭火焰的            溫度最高。

  （2）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出    現(xiàn)                    ，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)                       。

   結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是                             。


（1）外焰    a  外焰  （2）水霧  澄清石灰水變渾濁  二氧化碳和水


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


給試管中的液體藥品加熱時液體的體積不得超過試管容積的__   _________。給酒精燈里添加酒精時，酒精的量不能超過酒精燈容積的___________，熄滅酒精燈時_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬，B密度最小的氣體，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，它們之間存在如下關(guān)系：

(12)                                                                                                                                                                                                                                                                寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B __________、F __________。

(13)                                                                                                                                                                                                                                                                寫出C→A發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式：

___________________________________________________________________。

(14)                                                                                                                                                                                                                                                                寫出一種分別能與D、E、G溶液發(fā)生置換分解反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時，有同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來吸引一下”�！澳么盆F來吸引一下”屬于科學(xué)探究中的（      ）

A. 提出假設(shè)      B.交流評價      C.設(shè)計實驗      D.作出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列操作正確的是（　�。�

    A. 膠頭滴管的使用  B. 試管夾套入試管     C. 熄滅酒精燈    D. 液體藥品的取用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)是自來水廠對水凈化過程常用的消毒劑，其中屬于氧化物的是

    A．氯氣（Cl2）                          B．臭氧（O3）

    C．漂白粉[主要成分Ca（ClO）2]           D．二氧化氯（ClO2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于氮氣用途的敘述中，不正確的是

A．食品防腐                             B．制成各種電光源

C．醫(yī)療冷凍麻醉                         D．制化肥的重要原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究，請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格。

    [提出假設(shè)]化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量相等。

    [設(shè)計并進行實驗]

已知堿石灰能吸收二氧化碳氣體和水蒸氣。

    （1）實驗一：把蠟燭放在電子秤上，記錄數(shù)據(jù)后將其點燃（如圖一），幾分鐘后發(fā)現(xiàn)電子秤的示數(shù)變小了。

    （2）實驗二：將圖二所示的裝置罩在蠟燭上方，記錄數(shù)據(jù)后再點燃蠟燭（圖三），與實驗一燃燒相同的時間，發(fā)現(xiàn)電子秤的示數(shù)蠻大了。

    [實驗結(jié)論]小剛認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。小潔認為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。你認為：_______的結(jié)論不正確，請你談?wù)剬?dǎo)致結(jié)論錯誤的原因____________________________。

  分析以上兩個實驗可知，要驗證質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)通常應(yīng)在_______容器內(nèi)進行。

    [結(jié)論分析]請從原子的角度，簡要分析化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因______________。

    [查閱資料]小剛和小潔通過查閱資料了解到：法國偉大的科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀就圍繞這個問題，進行了準確、縝密的研究，并作出了科學(xué)結(jié)論。

    [交流表達]簡要談一下，你認為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義?（不超過30字） _______。

    [結(jié)論應(yīng)用]環(huán)保部門常用I2O5測定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5+5CO=I2+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗桌上因酒精燈打翻而著火時，最便捷的撲火方法是（          ）。

A. 用水沖熄               B. 用濕抹布蓋滅

C. 用沙土蓋滅             D. 用泡沫滅火器撲滅

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同步練習冊答案