12．有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的
B．生活中用過濾的方法可以降低水的硬度
C．因自然界各種水體均有自凈能力，故污水可以任意排放
D．肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

分析 A．通過水電解的實(shí)驗(yàn)可以說明水由氫、氧兩種元素組成的純凈物．
B．生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度；
C．自然界各種水體均有自凈能力，但是自凈能力有限，因此污水不可以任意排放；
D．據(jù)軟水和硬水的鑒別來分析．

解答 解：A．電解水得到H2和O2，說明水由氫、氧兩種元素組成的純凈物，故錯(cuò)誤；
B．生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度，故過濾不能除去離子，故錯(cuò)誤；
C．自然界各種水體均有自凈能力，但是自凈能力有限，因此污水不可以任意排放，故錯(cuò)誤；
D．用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握凈化水、水的電解、的方法，并且解答時(shí)要充分理解各項(xiàng)操作分別可以除去哪些物質(zhì)，從而分析得出結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．C2H2是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料．用電石（主要成分為CaC2）與水反應(yīng)可制取乙炔，最終還可得到電石渣．某電石渣中含氫氧化鈣92.5%，其余為雜質(zhì)，此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水．
（1）乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為12：1．
（2）用上述電石渣處理含硫酸196kg的酸性廢水（假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)），求至少需要電石渣的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程及結(jié)果）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某化學(xué)興趣小組，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置來研究空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)，用一個(gè)50mL量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)內(nèi)外液面均位于40mL處．量筒內(nèi)浮著一個(gè)銅制的小船，船中放有足量白磷．現(xiàn)把濃硫酸緩緩倒入水中并攪拌．一會(huì)兒，白磷發(fā)生自燃，量筒內(nèi)液面上升，向水槽內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平，讀出此時(shí)液面所對(duì)刻度．
（1）加入濃硫酸的目的是濃硫酸溶于水放熱，使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)以上；
（2）放白磷的小船用銅做的原因是銅導(dǎo)熱性好且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
（3）最終，液面大約位于量筒刻度32mL處；
（4）為何要向水槽內(nèi)加水至內(nèi)外液面相平？使氣體內(nèi)外壓強(qiáng)相等，從而測(cè)得的氣體體積更精確；
（5）該興趣小組選用的儀器有何缺陷量筒不能用作反應(yīng)容器．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（　�。�
A．
向試管中加鋅粒		B．
蒸發(fā)食鹽水
C．
稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體		D．
測(cè)定溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．北京天安門前的華表，英雄紀(jì)念碑四周的雕塑群、頤和園故宮所用的白色石才是漢白玉，它的主要成分的化學(xué)式是CaCO3． 石灰石制生石灰的反應(yīng)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，現(xiàn)用實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)生石灰中是否有未分解的石灰石，使用的試劑是稀鹽酸，發(fā)生的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，要善于用分類的方法來看待或處理相關(guān)的問題．如圖表示純凈物中不同物質(zhì)類別之間的相互關(guān)系．

（1）從物質(zhì)分類的角度看，圖中P對(duì)應(yīng)的物質(zhì)屬類為混合物．
（2）M對(duì)應(yīng)的物質(zhì)有多種，請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)分類要求，寫出符合條件的一種（用化學(xué)式表示）C．
（3）寫出一種氧化物的化學(xué)式H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．
（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是Ca（OH）2微溶于水，其溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為10%．
（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加無色酚酞試液，試液變紅色，該溶液不可能是NaCl（填寫化學(xué)式）．
（3）為了確定該溶液的成分，有同學(xué)認(rèn)為可以用一種常見的堿溶液來確定，那么它是Ca（OH）2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．濃硫酸具有脫水性．可以使甲醛（分子式為HCOOH）脫水而獲得CO，現(xiàn)擬用如圖所示裝置（尾氣處理部分略）來制取CO，并用CO還原CuO，化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，基于此反應(yīng)測(cè)定某銅粉樣品（混有CuO粉末）中金屬銅的含量．
（1）制備一氧化碳的化學(xué)方程式是HCOOH$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO↑+H2O；
（2 尾氣的主要成分是CO、CO2；
（3）反應(yīng)完成后，正確的操作順序?yàn)閏ab（填字母）．
a．關(guān)閉漏斗開關(guān)  b．熄滅酒精1   c．熄滅酒精燈2
（4）若實(shí)驗(yàn)中稱取銅粉樣品5.0g，充分反應(yīng)后，反應(yīng)管中剩余固體的質(zhì)量為4.8g，則原樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%；
（5）從濃硫酸、濃硝酸、蒸餾水、雙氧水中選用合適的試劑，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定樣品中金屬銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方案；
①設(shè)計(jì)方案的主要步驟是（不必描述操作過程的細(xì)節(jié)）將濃硫酸稀釋；稱取一定量的樣品；樣品與過量稀硫酸充分反應(yīng)；過濾、洗滌；干燥、稱重、計(jì)算
②寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列說法正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量變化，凡是伴有能量變化的不一定是化學(xué)變化
B．單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D．一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質(zhì)，則一定溫度下的飽和溶液不能溶解任何物質(zhì)

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