【題目】化學(xué)學(xué)科實踐活動課上,老師拿來一包粉末。它是由長期放置在空氣中的鐵粉和久置的堿石灰干燥劑混合而成,讓同學(xué)們設(shè)計實驗進(jìn)行探究。

(提出問題)固體樣品的成分是什么?

(查閱資料)(1)堿石灰干燥劑是CaONaOH的混合物。

(2)BaCl2溶液顯中性。

(猜想與假設(shè))固體樣品中可能含有 Fe、Fe2O3、CaONaOH、Ca(OH)2、Na2CO3_____等七種物質(zhì)。

(進(jìn)行實驗)

甲組同學(xué)對濾渣B的成分進(jìn)行探究,記錄如下:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及化學(xué)方程式

取少量濾渣B于試管中,加入足量稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水中

_____________________

____________________

結(jié)論:濾渣B中的Fe2O3,CaCO3。鹽酸和Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________

乙組同學(xué)對濾液C的成分進(jìn)行探究,記錄如下:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液C于試管中,加入過量BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無色酚酞試液,振蕩

有白色沉淀生成

酚酞試液由無色變成紅色

濾液C中有___________

(1)乙組同學(xué)實驗中加入過量BaCl2 溶液的目的是_____

(2)通過以上實驗探究,該固體樣品中能確定一定含有的成分是_____。

【答案】CaCO3 固體全部溶解,溶液變?yōu)辄S色 澄清石灰水變渾濁 Fe2O3+6HCl =2FeCl3+3H2O Na2CO3NaOH 使碳酸鈉完全反應(yīng),以防止對檢驗氫氧化鈉產(chǎn)生影響 Fe、Fe2O3、Ca(OH)2Na2CO3

【解析】

[猜想與假設(shè)]固體樣品中可能含有Fe、Fe2O3CaO、NaOHCaOH2、Na2CO3CaCO3等七種物質(zhì);

[進(jìn)行實驗]取少量濾渣B于試管中,加入足量稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水中,固體全部溶解,溶液由無色變成黃色,說明固體中含有氧化鐵,澄清石灰水變渾濁,說明固體中含有碳酸鈣,稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

取少量濾液C于試管中,加入過量BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無色配酞試液,振蕩,產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中含有碳酸鈉,酚酞試液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉;

[解釋與結(jié)論]1)乙組同學(xué)實驗中加入過量BaCl2溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng),以防止對檢驗氫氧化鈉產(chǎn)生影響;

2)通過以上實驗探究可知,磁鐵能夠吸引黑色粉末,說明固體中含有鐵,加入水溶解時不放熱,說明固體中不含有氧化鈣和氫氧化鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,因此該固體樣品中不一定含有碳酸鈣,能確定一定含有的成分是Fe、Fe2O3、CaOH2、Na2CO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類、類比、遷移是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。

1)按實驗?zāi)康目蓪⒒瘜W(xué)實驗分為:研究物質(zhì)的組成、研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)研究物質(zhì)的性質(zhì)的實驗等。據(jù)此可將下列實驗中的 B _____“A”“C” “D”)歸為一類,依據(jù)是____

空氣的成分

水的組成

比較硬度

稀鹽酸、稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因

互相刻畫

A

B

C

D

2)碳和碳的氧化物可以建構(gòu)反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的過程中,物質(zhì)中碳元素的化合價________。

3)類比上述反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系還可建構(gòu)含硫物質(zhì)間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,類比過程化學(xué)反應(yīng)存在的規(guī)律,寫出b過程(硫化氫和二氧化硫轉(zhuǎn)化為 X 和一種不含硫的物質(zhì))的化學(xué)方程式②_

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaC12MgC12實驗室進(jìn)行提純的流程如下:

回答下列問題:

(1)NaOHNa2CO3除雜時,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:______、____。

(2) NaOHNa2CO3如果添加過量了,可加入適量____溶液除去。請任寫出一個相關(guān)反應(yīng)方程式:____。

(3)由濾液經(jīng)后續(xù)處理硫酸鈉固體,用到的實驗操作是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)P表示______

(2)當(dāng)溫度為t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序______。

(3)要使接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的一種措施是______。

(4)t2℃時,A物質(zhì)的飽和溶液150g降溫到t1℃析出A物質(zhì)______g(不含結(jié)晶水)

(5)t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為______。

(6)當(dāng)A中含有少量B時,為了得到純凈的A,可采用_______的方法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗?zāi)苓_(dá)成實驗?zāi)康牡氖?/span>

A

B

C

D

目的

檢驗碳酸鹽

配制質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%NaCl 溶液

驗證質(zhì)量守恒定律

驗證與氧氣接觸是燃燒的條件之一

稀鹽酸

實驗

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一輛有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發(fā)生側(cè)翻,硝酸泄露,散發(fā)出黃色煙霧,流到石灰石地面,發(fā)出嘶嘶聲,產(chǎn)生大量氣泡,泄露出來的硝酸不斷流進(jìn)路邊的排水溝,氣味十分刺鼻.

(1)由題給信息可知,硝酸的物理性質(zhì)是 _________ (任寫一條)

(2)硝酸見光后,除分解生成二氧化氮氣體外,還生成水及占空氣體積分?jǐn)?shù)約21%的氣體,實驗室保存硝酸應(yīng)密封,遮光保存在棕色瓶內(nèi),放在低溫陰涼處,硝酸見光分解的化學(xué)方程式為 _________

(3)為消除硝酸對環(huán)境的污染,對泄露的酸必須處理,經(jīng)濟(jì)上合理、對環(huán)境污染小的化學(xué)處理方法是 ________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2,驗滿后,將澄清石灰水倒入集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁。興趣小組對這個異,F(xiàn)象進(jìn)行了探究。

(提出問題)澄清石灰水為什么沒有變渾濁?

(查閱資料)(1)CO2過量時,CaCO3沉淀會轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca(HCO3)2。

(2)AgCl不溶于稀硝酸

(提出猜想)Ⅰ.石灰水已完全變質(zhì) .___________ .CO2中混有HCl

(實驗方案)興趣小組用原藥品繼續(xù)制取CO2,并進(jìn)行探究。

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

(1)

取少量澄清石灰水于試管中,加入______溶液。

產(chǎn)生白色沉淀。

猜想Ⅰ不成立。

(2)

將少量氣體通入盛有澄清石灰水的試管中。

______

猜想Ⅱ不成立。

(3)

將氣體通入盛有____溶液的試管中,再加稀硝酸。

______。

猜想Ⅲ成立。反應(yīng)方程式為____。

(實驗結(jié)論)制取的氣體CO2中混入了HCl,所以澄清石灰水沒有變渾濁。

(交流討論)若要收集到純凈、干燥的CO2,需將混合氣體依次通入飽和NaHCO3溶液和____

(拓展思考)回憶課本中收集呼出氣體的操作后,同學(xué)們嘗試用排水法收集一瓶CO2,倒入澄清石灰水后,石灰水變渾濁。你認(rèn)為該實驗成功的原因是_____(寫一點)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3溶液沖加入一定量銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍(lán)色。

1)濾液中的溶質(zhì)一定有____________(寫化學(xué)式)。

2)請寫出造成濾液呈藍(lán)色的化學(xué)方程式___________________

3)濾液質(zhì)量一定比反應(yīng)前AgNO3溶液質(zhì)量小,其原因是___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋼是鐵的合金。為測定某鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取11.4 g鋼樣,向其中加入稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(不考慮鋼樣中其它成分與稀硫酸的反應(yīng))。

1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為___g;

2)計算此鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到1%)。

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