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火柴劃著后，如果將火柴梗直立，使火焰在上，火柴就不易繼續(xù)燃燒，其原因是（　�。�
A．火柴下部木條沒有達到著火點
B．氧氣不足
C．火柴的著火點升高
D．燃燒生成的二氧化碳下沉的緣故
A、根據燃燒的條件，火柴劃著后，如果將火柴直立，使火焰在上，下面火柴沒達到火柴燃燒所需的最低溫度，不易繼續(xù)燃燒；故正確；
B、根據燃燒的條件，火柴劃著后與氧氣或空氣接觸；故錯誤；
C、著火點是物質固有的本身的屬性，火柴梗的著火點在一般情況下是不能改變的，故錯誤；
D、燃燒生成的CO2由于溫度較高，造成CO2的密度暫時小于空氣的密度，CO2會上浮，故錯誤；
故選：A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某學生將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2。的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒，反應結束后發(fā)現(xiàn)瓶內壁附著黑色顆粒，瓶底有白色物質。對此現(xiàn)象他作如下解釋，其中不正確的是  
（   ）
A．CO2能支持某些可燃物燃燒B．黑色顆�？赡苁翘�
C．白色物質可能是氧化鎂D．白色物質可能是氫氧化鎂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）回答下列有關野炊的問題。
生火方法如圖所示，先將紙張點燃，再用燃著的紙張引燃枯柴，說明紙張的著火
點       （填“高于”或“低于”）枯柴的著火點。

（2）枯柴架空燃燒旺，緊密堆放燃燒不旺，甚至會熄滅，說明燃燒需要               。
（3）野炊結束后，為防止死灰復燃發(fā)生火災，可采用的滅火方法是                    

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

依據如圖實驗得出燃燒與滅火的結論中不正確的是（　�。�
A．燃燒首先要有可燃物
B．燃燒要使可燃物與氧氣接觸
C．滅火可采取降低物質的著火點
D．滅火可將燃燒物體與O2隔絕

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

“火”的使用是人類在自然界中的第一次實踐活動，現(xiàn)代生活已離不開燃燒反應，下列說法正確的是（　�。�
A．物質的燃燒都是化合反應
B．澆水能撲滅汽油引起的燃燒
C．充分燃燒要有足夠多的空氣
D．溫度達到可燃物著火點，可燃物就能燃燒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

安全高效的使用燃料，能促進社會的可持續(xù)發(fā)展．
（1）天然氣是化石燃料之一，其主要成分是甲烷（CH4），天然氣不完全燃燒可產生一氧化碳，反應的化學方程式為3CH4+5O2→CO2+2CO+nH2O，其中n的數(shù)值為______．許多城市推廣使用天然氣汽車，加氣站內無需粘貼的標志（見下圖）是______（填字母）．

（2）大氣中如果CO2含量過多就會引起溫室效應．為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議合理的是______．（填序號）
a．開發(fā)新能源b．減少煤等含碳燃料的燃燒量c．植樹造林
（3）在廣大農村地區(qū)，柴草仍然是常用燃料，燒木柴時，常把木柴架空一些，其目的是______．堆積如山的柴草常發(fā)生火災，人們常用潑水和揚沙土的辦法滅火，其中潑水的主要作用是______．
（4）打火機是煙民隨身攜帶的火種．火機氣--丁烷（C4H10）具有加壓易液化，減壓易氣化的特點，則丁烷分子中C、H元素的原子個數(shù)比為______，其完全燃燒生成二氧化碳和水，請寫出該反應的化學方程式為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

火柴點著后，如果將火柴梗直立，使火焰向上，火柴就不易繼續(xù)燃燒，其原因是（　　）
A．燃燒生成的CO2下沉之故
B．火柴下部木條沒有達到著火點
C．火柴的著火點升高
D．氧氣不足

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

由于石油資源短缺，油價上漲，有些城市開始使用乙醇汽油．乙醇汽油是由乙醇（C2H5OH）與汽油（主要成分可表示為CnH2n+2）按1：9的比例混合而成，下列有關說法正確的是（　　）
A．乙醇可由糧食轉化而來，是可再生能源
B．乙醇汽油比普通汽油價格昂貴的多
C．產生同樣多的二氧化碳和同樣多的水，乙醇比汽油燃燒消耗氧氣多
D．乙醇汽油比普通汽油更環(huán)保

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用扇子一扇，燃著的蠟燭立即熄滅，其原因是（　�。�
A．供的氧氣少B．供的氧氣多
C．使蠟燭著火點降低D．使溫度降到著火點以下

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