下列通過分析實驗現(xiàn)象得出的結論中，不合理的是（　�。�

　

A．

此圖中黑色粉末變成紅色，說明木炭具有可燃性

　

B．

此圖中附著在燒杯內壁的澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳

　

C．

此圖中鋁表面有劃出的痕跡，說明硬鋁比鋁的硬度大

　

D．

此圖中氣球變大，說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應


考點：

化學實驗方案設計與評價；蠟燭燃燒實驗；合金與合金的性質；堿的化學性質；碳的化學性質．

專題：

簡單實驗方案的設計與評價．

分析：

A、根據(jù)木炭和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，證明木炭具有還原性進行解答；

B、根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行解答；

C、根據(jù)合金的硬度大進行解答；

D、根據(jù)圖中氣球變大，說明二氧化碳氣體被吸收進行解答．

解答：

解：A、黑色粉末變成紅色是由于木炭和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，證明木炭具有還原性，而不是可燃性，故A錯誤；

B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以附著在燒杯內壁的澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳，故B正確；

C、鋁表面有劃出的痕跡，說明硬鋁比鋁的硬度大，故C正確；

D、圖中氣球變大，說明二氧化碳氣體被吸收，從而證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應，故D正確．

故選：A．

點評：

本題難度不是很大，在解此類題時，首先分析所涉及物質的性質，再根據(jù)物質的性質進行分析判斷能否達到實驗目的．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某密閉容器中，物質變化過程的微觀示意圖如圖所示，圖中“”代表碳原子，“”代表氧原子．下列說法正確的是（　�。�

　

A．

過程Ⅰ反應類型化合反應

　

B．

過程Ⅱ發(fā)生了化學變化

　

C．

示意圖中所有物質均為氧化物

　

D．

參加反應的CO與O2分子個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：


能源和環(huán)境是人 類生存的基本條件，下列敘述錯誤的是

A. 過量排放CO2會形成酸雨            B. 發(fā)展氫能是開發(fā)新型能源

C. 石油是一種不可再生能源            D. 限制生產(chǎn)含磷洗衣粉可減少水污染

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣是一種寶貴的資源，空氣中能供給呼吸的氣體是（　　）

　

A．

氮氣

B．

氧氣

C．

二氧化碳

D．

氦氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


氯乙烷（C2H5Cl）是某種鎮(zhèn)痛急救藥的有效成分．下列說法正確的是（　�。�

　

A．

氯乙烷中碳、氫元素的質量比為2：5

　

B．

氯乙烷是一種有機物

　

C．

氯乙烷中氫元素的質量分數(shù)最大

　

D．

氯乙烷由碳原子、氫原子、氯原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：


請用化學用語填空：

（1）2個氟原子　　；

（2）熔點最低的金屬　　；

（3）鐵離子　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖曲線，根據(jù)圖示回答問題：

（1）A點處溶液的溶質是　　；

（2）請寫出AB段發(fā)生反應的化學方程式　　；

（3）C點處溶液的pH　　7（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組溶液充分反應后過濾，濾液里只留有Na+和Cl-的一組是（    ）

A．BaCl2和Na2CO3溶液

B．AgNO3和NaCl溶液

C．CuCl2和Na2SO4溶液

D．Na2CO3和稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


硼酸（H3BO3）中硼元素的化合價是 

    A．+1        B．+2          C．+3        D．+4

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