【題目】鐵紅（Fe2O3）是一種紅棕色難溶于水的粉末，廣泛應(yīng)用于油漆、油墨、橡膠等工業(yè)中。利用硫鐵礦燒渣（主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等）制備鐵紅的一種工藝如下。


（1）“焙燒”的目的是把鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為_____（填化學(xué)式）。

（2）“酸溶”過程中加入的酸是_____（填化學(xué)式）。

（3）“操作A”的名稱是_____。

（4）“沉鐵”過程中除生成（NH4）2SO4外，還生成_____氣體（填化學(xué)式）。

（5）補(bǔ)充完整“煅燒”過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：4FeCO3+O2_____。

【答案】Fe H2SO4 過濾 CO2 2Fe2O3+4CO2

【解析】

（1）根據(jù)流程圖可知，“焙燒”后的物質(zhì)能與酸溶液反應(yīng)生成氫氣，鐵與酸溶液能生成氫氣，“焙燒”的目的是把鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為鐵，其化學(xué)式為Fe；

（2）“沉鐵”后有硫酸銨生成，“酸溶”過程中加入的酸是硫酸，其化學(xué)式為：H2SO4；

（3）“操作A”得到殘渣，“操作A”能將固體與液體分離，其名稱是過濾；

（4）根據(jù)流程圖可知，“沉鐵”過程中硫酸亞鐵溶液與碳酸氫銨反應(yīng)生成硫酸銨、碳酸亞鐵、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeSO4+2NH4HCO3=(NH4)2SO4+FeCO3↓+H2O+CO2↑。除生成（NH4）2SO4外，還生成CO2氣體；

（5）根據(jù)流程圖可知， “煅燒”過程中生成氧化鐵，根據(jù)化學(xué)方程式可知，還有二氧化碳，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣是維持人體正常功能所必須的成分，有時需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求。如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分。



請根據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）金鈣爾奇說明書含量中的鈣”、“鎂”、“鋅”“銅”等指的是　 　（填序號）。

A 原子

B 分子

C 離子

D 元素

（2）碳酸鈣（CaCO3）的相對分子質(zhì)量是　 　。

（3）葡萄糖酸鈣中碳、氧元素的質(zhì)量比為為　 　。

（4）已知金鈣爾奇中除碳酸鈣外，其他物質(zhì)不含鈣，則每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的量為　 　。

（5）按金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量，若服用該葡萄糖酸鈣片，一日3次，一次應(yīng)服用幾片　 ？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�

A. t℃時，將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，可得�?/span>100g a的溶液

B. c物質(zhì)微溶于水

C. a中含有少量b，可用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純a

D. 將20℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：b＞a＞c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在圖中的燒杯中盛有65℃的熱水，杯底放有一小粒足夠量的白磷，然后將一支有刻度的空試管垂直插入燒杯中，試管口罩住白磷。（已知白磷熔點(diǎn) 44℃，著火點(diǎn)為 40℃）。

（1）寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的現(xiàn)象_。

（2）該實(shí)驗(yàn)說明了_。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從圖中獲取的信息正確的是（　�。�

A.硝酸鉀的溶解度比氯化鈉的溶解度大

B.硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化比氯化鈉小

C.60℃時，硝酸鉀和氯化鈉各100g分別加入到100g水中，均能形成飽和溶液

D.分別將t℃的硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液升溫至60℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置進(jìn)行鐵與水蒸氣在較高溫度下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。取適量的鐵粉與氫氧化鈣平鋪在試管底部，點(diǎn)燃酒精燈，待有較大氣泡產(chǎn)生時，用燃著的木條靠近氣泡直至有爆鳴聲。

（提出問題）改變鐵粉和氫氧化鈣的質(zhì)量及兩者放置的方式是否會影響實(shí)驗(yàn)效果呢？

（查閱資料）①Ca（OH）2CaO+H2O↑

②“氣泡爆鳴時間”指從開始加熱到第一個氣泡爆鳴所用的時間

③“氣泡爆鳴時間”越短，實(shí)驗(yàn)效果越好

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄“氣泡爆鳴時間”。

表1

實(shí)驗(yàn)

鐵粉與氫氧化鈣的放置方式

鐵粉的質(zhì)量/g

氫氧化鈣的質(zhì)量/g

氣泡爆鳴時間/s

1

鐵粉在上層

0.5

1.5

151

2

1.0

1.0

119

3

1.5

0.5

66

4

鐵粉在下層

0.5

0.5

88

5

1.0

a

44

6

1.5

1.0

54

7

二者均勻混合

0.5

1.0

77

8

1.0

0.5

58

9

1.5

1.5

60

（處理數(shù)據(jù)）根據(jù)表1，計算“氣泡爆鳴時間”均值，結(jié)果如下：

表2

因素

放置方式

鐵粉的質(zhì)量/g

氫氧化鈣的質(zhì)量/g

鐵粉

在上層

鐵粉

在下層

均勻混合

0.5

1.0

1.5

0.5

1.0

1.5

氣泡爆鳴時間均值/s

112

62

65

105

74

60

70

83

85

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)中，使用氫氧化鈣的目的是____。

（2）實(shí)驗(yàn)中，生成的氣體為氫氣，其理由是____。

（3）表1中，a為____g。

（4）根據(jù)表2推斷，最佳的實(shí)驗(yàn)條件為___。

（反思與評價

（5）表2中，1.5 g鐵粉對應(yīng)的均值為60。計算該值依據(jù)的3個數(shù)據(jù)分別是______。

（6）實(shí)驗(yàn)中，鐵粉在下層比上層的實(shí)驗(yàn)效果好。從金屬性質(zhì)的角度解釋原因：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在做“金屬與酸反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時，同學(xué)們對影響“稀鹽酸與金屬反應(yīng)的速率的因素”產(chǎn)生了興趣。對此，同學(xué)們選擇了打磨過且粗細(xì)長度相同的鐵絲、鋅絲與等體積的稀鹽酸完全反應(yīng)，設(shè)計子以下5組對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。

[設(shè)計實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)

所用金屬

稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

溫度/°C

從反應(yīng)開始到收集 10mL氫氣所用的時間/s

1

鐵絲

5

20

450

2

鐵絲

8

20

240

3

鐵絲

10

20

115

4

鐵絲

10

30

65

5

鋅絲

10

30

43

[數(shù)據(jù)分析]通過上表數(shù)據(jù)可知稀鹽酸與金屬反應(yīng)的速率和金屬的種類、____、_____有關(guān)。

（1）鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（2）由實(shí)驗(yàn)1、2、3可得出的結(jié)論是____________。

[反思交流]

通過該實(shí)驗(yàn)還可知，鐵與鋅的金屬活動性強(qiáng)弱程度是_____。請再寫一種比較鐵和鋅活潑性的方法________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是利用度鐵屑制取硫酸亞鐵銨的示意圖。回答下列問題：


（1）過濾中的玻璃儀器：燒杯、玻璃棒和______。

（2）寫出廢鐵屑中的鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；其基本反應(yīng)類型為____。

（3）反應(yīng)①中一開始觀察到溶液呈黃色，說明此時溶液中含有______(寫離子符號)。

（4）蒸發(fā)時，用玻璃棒攪拌的目的是_______。

（5）硫酸銨是種氮肥，它的化學(xué)式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池，手機(jī)使用這種電池，充電時間短，待機(jī)時間長。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖，有關(guān)說法正確的是

A. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 碳在地殼中含量最高

C. 鋁的原子序數(shù)為13

D. 鋁的相對原子質(zhì)量為26.98g

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同步練習(xí)冊答案