化學(xué)與生活密切聯(lián)系，請(qǐng)解釋下列生活中的現(xiàn)象：

(1)用水滅火原理____________________________________________________________。

(2)打開(kāi)碳酸飲料時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量氣泡逸出，聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識(shí)從物理變化的角度解釋為_(kāi)____________。

降低溫度到著火點(diǎn)以下或隔絕氧氣 氣壓減小，二氧化碳?xì)怏w的溶解度減小 【解析】(1)用水滅火的原理是降低溫度到著火點(diǎn)以下，水受熱變?yōu)樗魵�，又能使可燃物與氧氣隔絕。(2)碳酸飲料中溶解了大量的二氧化碳?xì)怏w，打開(kāi)碳酸飲料時(shí)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，飲料中溶解的二氧化碳減少，不能溶解的二氧化碳逸出。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

CO是大氣污染物之一。用氯化鈀(PdCl2)可以測(cè)定微量CO的存在，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為PdCl2 + CO + H2O == Pd↓+ 2HCl + CO2。若反應(yīng)后得到Pd的質(zhì)量為1.06 g，則測(cè)得CO的質(zhì)量為多少克？

0.28 g 【解析】（3分）[解] 設(shè)：測(cè)得CO的質(zhì)量為x。 PdCl2+ CO + H2O ="=" Pd↓+ 2HCl + CO2 28 106 x 1.06 g ………………………………………（1分） =或=………………………………………（1分） x==" 0.28" g ………………………………………（1分） 答：測(cè)得CO的質(zhì)量為0.28 g。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)4月學(xué)習(xí)能力診斷（二模）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出儀器名稱：①__________，②__________。

(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置__________(選填序號(hào))和D組合，化學(xué)方程式為_(kāi)_________，二氧化錳的作用是__________。

(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制CO2可用裝置B或裝置C，裝置C相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有__________。

(4)氨氣(NH3)是一種無(wú)色有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯化銨和消石灰的混合物制取氨氣(NH3)，可選裝置__________(選填序號(hào))，用E裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從__________(選填“a”或“b”)端通入。

酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 B 2H2O22H2O + O2↑ 催化作用 隨開(kāi)隨閉，隨關(guān)隨停 A a 【解析】(1)儀器①是酒精燈；②是長(zhǎng)頸漏斗。(2)固液常溫反應(yīng)制取氣體可選擇發(fā)生裝置B、C，二氧化錳是粉末狀固體，發(fā)生裝置C中的多孔隔板只能使塊狀固體與液體分離，故選B。用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O + O2↑，其中二氧化錳起催化作用。(3)裝置C是一個(gè)簡(jiǎn)易啟普發(fā)生...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)4月學(xué)習(xí)能力診斷（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。下列做法正確的是

A. 將工廠廢液直接排入江河 B. 將煤脫硫處理后再燃燒

C. 自來(lái)水價(jià)格便宜，可以盡情使用 D. 廢舊電池掩埋在土壤中

B 【解析】A. 將工廠廢液直接排入江河，會(huì)污染水，錯(cuò)誤；B. 將煤脫硫處理后再燃燒，防止產(chǎn)生的二氧化硫氣體污染空氣，正確；C. 自來(lái)水價(jià)格便宜，盡情使用會(huì)浪費(fèi)水，錯(cuò)誤；D. 廢舊電池掩埋在土壤中會(huì)污染土壤和地下水，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼和浩特市2018屆九年級(jí)質(zhì)量普查調(diào)研模擬考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

一化工廠產(chǎn)生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅(不考慮其他物質(zhì))，為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設(shè)計(jì)出“用鐵處理”的方案。取100 g上述廢液，向其中加入2.8 g鐵粉，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%。求：

(1)回收得到銅的質(zhì)量為_(kāi)_______g。

(2)回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是__________g？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

3.2 14.94 g 【解析】廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅，取100 g廢液，向其中加入2.8 g鐵粉，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%。（1）解∶設(shè)回收得到銅的質(zhì)量為x, Fe＋CuSO4 ＝FeSO4＋Cu 56 64 2.8g x ＝ ，x＝3.2 g ﹙2）回收得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是∶﹙100 g－3.2 g﹚×15%＝14.94 g ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼和浩特市2018屆九年級(jí)質(zhì)量普查調(diào)研模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)證據(jù)的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)事實(shí)

觀點(diǎn)

A

少量白糖加入水中，不久“消失”

微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的

B

水電解可得到氫氣和氧氣

分子是可分的

C

鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大

化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

D

5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL

微粒間存在間隔

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、少量白糖加入水中，不久“消失”，是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，正確；B、水電解可得到氫氣和氧氣，是因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，水分子分解為氫原子、氧原子，正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大，是因?yàn)閰⒓臃磻?yīng)的鐵絲質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量總和等于生成的四氧化三鐵的質(zhì)量，錯(cuò)誤；D、5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省平頂山市招調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷 題型：綜合題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。

(1)數(shù)字化裝備正逐步進(jìn)入校園，利用數(shù)字傳感器可以測(cè)得酸與堿反應(yīng)過(guò)程中溶液pH變化的圖象。如圖是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過(guò)程中的pH變化的圖象。

①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。

②當(dāng)溶液呈中性時(shí)，所消耗氫氧化鈉溶液的體積是___________；

③圖中b點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是____________。

(2)在“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置”的競(jìng)賽中，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去)，引起同學(xué)們的興趣。

①請(qǐng)寫(xiě)出儀器M的名稱_________，儀器M的優(yōu)點(diǎn)_____________；

②打開(kāi)M的活塞后，裝置A中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_(kāi)____________；

③打開(kāi)M的活塞后，裝置C中的現(xiàn)象為_(kāi)____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室里，現(xiàn)有一瓶未知濃度的過(guò)氧化氫溶液，取該溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是34.4g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣2g。計(jì)算：瓶?jī)?nèi)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)___________________。

HCl+NaOH==NaCl+H2O 10 NaOH和NaCl 分液漏斗 通過(guò)控制液體的滴加速率和用量，能夠控制反應(yīng)發(fā)生的速率和產(chǎn)氣量 Zn+H2SO4=== ZnSO4+ H2↑ 裝置C中有溶液流入，生成藍(lán)色沉淀 3.4g 【解析】(1) ①根據(jù)氫氧化與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水解答；②根據(jù)圖像解答；③根據(jù)溶液呈堿性分析解答；(2) ①根據(jù)常見(jiàn)儀器及其優(yōu)點(diǎn)分析解答；②根據(jù)鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省平頂山市招調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中的試劑或方法，你認(rèn)為可行的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、用蘇打，溶液呈堿性，相當(dāng)于油污跟堿性溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉溶于水溫度升高，硝酸銨溶于水溫度降低，氯化鈉溶于水溫度不變，故可用水鑒別，正確；C、除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳，由于CO2不支持燃燒，故通過(guò)點(diǎn)燃不行，應(yīng)通入灼熱的CuO，錯(cuò)誤；D、分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解，過(guò)濾），氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，改變?cè)镔|(zhì)的成分，錯(cuò)誤。故選B。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省阜陽(yáng)市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

將下列物質(zhì)同時(shí)加入到水中，能大量共存且得到無(wú)色透明溶液的是 （ ）

A．CaCl2 HCl NaNO3 B．KOH HCl (NH4)2SO4

C．K2CO3 Ba (NO3)2 NaOH D．FeCl3 NaCl KNO3

A 【解析】 試題分析：要使得大量共存且得到無(wú)色透明溶液，表明該物質(zhì)彼此間不會(huì)反應(yīng)。A選項(xiàng)設(shè)計(jì)的四種物質(zhì)不會(huì)彼此反應(yīng)，它們也均溶于水；B選項(xiàng)中KOH均能與HCl、(NH4)2SO4反應(yīng)，所以無(wú)法大量共存；C選項(xiàng)中K2CO3 和Ba (NO3)2能相互反應(yīng)生成白色沉淀，故它們不能大量共存；D選項(xiàng)中FeCl3是有顏色的，F(xiàn)e3+是淺黃色的。故選擇答案A。

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