【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.空氣
B.干冰
C.生鐵
D.海水
【答案】B
【解析】
A、空氣是由氮?dú)、氧氣等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意;
B、干冰只由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,符合題意;
C、生鐵是由碳、鐵等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意;
D、海水是由氯化鈉、水等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物,不符合題意。
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A.石墨的熔、沸點(diǎn)很高,可用作電池的電極
B.硫酸具有酸性,可用作氣體的干燥劑
C.空氣中的氮?dú)夂芊(wěn)定,可用作瓜果的保護(hù)氣
D.碳酸氫鈉易溶于水,可用于治療胃酸過(guò)多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紅棗中含有豐富的VC和糖類(lèi),常食能增強(qiáng)人體的免疫力,有補(bǔ)血養(yǎng)氣安神等良好功效,紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如下圖所示。某化學(xué)興趣小組對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么?
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。
(1)【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)的方案:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
加足量的。 | 固體逐漸消失,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。 | 固體中一定含有 , |
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是。
他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證。
(2)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過(guò)研碎,其中研碎的目的是;
(3)②中固體溶解時(shí)放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有。
(4)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
乙同學(xué)對(duì)濾渣B又進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水 | 固體逐漸消失有氣泡產(chǎn)生、 | 固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。 |
【反思與評(píng)價(jià)】甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后,完善實(shí)驗(yàn)方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處充滿(mǎn)化學(xué)。下列做法不會(huì)理的是( )
A.食品包裝袋中充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品保質(zhì)期
B.用熟石灰做海苔、蛋黃派等食品的干燥劑
C.食用松花蛋時(shí),可加入適量食醋消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味
D.烹調(diào)食物時(shí)使用適量食鹽和味精做調(diào)味品
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答與水有關(guān)的問(wèn)題。
(1)生活中常用活性炭?jī)羲,是利用其具?/span>_____性。
(2)實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水是凈化程度較高的水,可以通過(guò)將自來(lái)水____制取;
(3)在電解水實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有發(fā)生變化的是______(填粒子名稱(chēng))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為bc(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃時(shí),50g的 b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為g.
(3)a中含有少量的b,若要提純a,可采用結(jié)晶的方法.
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