(8分)目前全球正面臨著能源、環(huán)境、水資源、糧食等方面的危機(jī)。
(1)目前人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來(lái)自化石燃料。汕頭市民陸續(xù)使用天然氣，寫出天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________________________�；剂系氖褂茫o人們的生活帶來(lái)很多的方便，同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成了不良影響。如：煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物，SO2屬于         (填“單質(zhì)”“氧化物”或“混合物”)， 煤燃燒同時(shí)提高了空氣中的二氧化碳的濃度，會(huì)引起        。低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗，從而降低二氧化碳的排放量。下列做法符合低碳生活理念的是     　(填字母序號(hào))            。

A．少用一次性的木筷B．用完電器后拔掉插頭
C．大力發(fā)展火力發(fā)電D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，研制新型保溫材料
(2)“水是生命之源”，飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是         。請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法        。
(3)隨著水資源的減少，糧食產(chǎn)量將會(huì)受到嚴(yán)重影響。糧食中的主要成分為淀粉，淀粉屬于        (填“蛋白質(zhì)”“維生素”“油脂”或“糖類”)，是人體能量的主要來(lái)源。

(1)CH4+2O2CO2 + 2H2O；氧化物；溫室效應(yīng)；ABD (2)肥皂水；煮沸 (3)糖類

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?武侯區(qū)二模）目前全球正面臨著能源、環(huán)境、水資源、糧食等方面的危機(jī)．
（1）目前人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來(lái)自于煤、石油、
天然氣
天然氣
 等化石燃料．因?yàn)榛剂腺Y源有限，人類正在利用和開(kāi)發(fā)潮汐能、地?zé)崮堋?!--BA-->
風(fēng)能
風(fēng)能
等新能源．
（2）化石燃料的使用，給人們的生活帶來(lái)很多的方便，同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成了不良影響．如：煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等污染物．SO2、NO2屬于
氧化物
氧化物
（填“單質(zhì)”“氧化物”或“混合物”）．
（3）隨著工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展，自然水系受到嚴(yán)重的污染，目前全球約
15
的人口無(wú)法獲得安全飲用水．安全飲用水是經(jīng)過(guò)凈化符合飲用標(biāo)準(zhǔn)的水．如右圖所示的簡(jiǎn)易凈化水的裝置中，小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
過(guò)濾
過(guò)濾
．

（4）隨著水資源的減少，糧食產(chǎn)量將會(huì)受到嚴(yán)重影響．糧食中的主要成
分為淀粉，淀粉屬于
糖類
糖類
（填“蛋白質(zhì)”“維生素”“油脂”或“糖類”），是人體能量的主要來(lái)源．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(8分)目前全球正面臨著能源、環(huán)境、水資源、糧食等方面的危機(jī)。

(1)目前人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來(lái)自化石燃料。汕頭市民陸續(xù)使用天然氣，寫出天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________________________。化石燃料的使用，給人們的生活帶來(lái)很多的方便，同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成了不良影響。如：煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物，SO2屬于         (填“單質(zhì)”“氧化物”或“混合物”)， 煤燃燒同時(shí)提高了空氣中的二氧化碳的濃度，會(huì)引起        。低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗，從而降低二氧化碳的排放量。下列做法符合低碳生活理念的是      　(填字母序號(hào))            。

A．少用一次性的木筷                 B．用完電器后拔掉插頭

C．大力發(fā)展火力發(fā)電                 D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，研制新型保溫材料

(2)“水是生命之源”，飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是          。請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法         。

(3)隨著水資源的減少，糧食產(chǎn)量將會(huì)受到嚴(yán)重影響。糧食中的主要成分為淀粉，淀粉屬于         (填“蛋白質(zhì)”“維生素”“油脂”或“糖類”)，是人體能量的主要來(lái)源。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(8分)目前全球正面臨著能源、環(huán)境、水資源、糧食等方面的危機(jī)。
(1)目前人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來(lái)自化石燃料。汕頭市民陸續(xù)使用天然氣，寫出天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________________________�；剂系氖褂�，給人們的生活帶來(lái)很多的方便，同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成了不良影響。如：煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物，SO2屬于         (填“單質(zhì)”“氧化物”或“混合物”)， 煤燃燒同時(shí)提高了空氣中的二氧化碳的濃度，會(huì)引起        。低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗，從而降低二氧化碳的排放量。下列做法符合低碳生活理念的是     　(填字母序號(hào))            。
A．少用一次性的木筷B．用完電器后拔掉插頭
C．大力發(fā)展火力發(fā)電D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，研制新型保溫材料
(2)“水是生命之源”，飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是         。請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法        。
(3)隨著水資源的減少，糧食產(chǎn)量將會(huì)受到嚴(yán)重影響。糧食中的主要成分為淀粉，淀粉屬于        (填“蛋白質(zhì)”“維生素”“油脂”或“糖類”)，是人體能量的主要來(lái)源。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年汕頭市龍湖區(qū)中考模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(8分)目前全球正面臨著能源、環(huán)境、水資源、糧食等方面的危機(jī)。

(1)目前人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來(lái)自化石燃料。汕頭市民陸續(xù)使用天然氣，寫出天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________________________�；剂系氖褂�，給人們的生活帶來(lái)很多的方便，同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成了不良影響。如：煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物，SO2屬于          (填“單質(zhì)”“氧化物”或“混合物”)， 煤燃燒同時(shí)提高了空氣中的二氧化碳的濃度，會(huì)引起         。低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗，從而降低二氧化碳的排放量。下列做法符合低碳生活理念的是      　(填字母序號(hào))             。

A．少用一次性的木筷                 B．用完電器后拔掉插頭

C．大力發(fā)展火力發(fā)電                 D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，研制新型保溫材料

(2)“水是生命之源”，飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是          。請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法         。

(3)隨著水資源的減少，糧食產(chǎn)量將會(huì)受到嚴(yán)重影響。糧食中的主要成分為淀粉，淀粉屬于         (填“蛋白質(zhì)”“維生素”“油脂”或“糖類”)，是人體能量的主要來(lái)源。

 

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