【題目】既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.Fe
B.N
C.H2
D.3C

【答案】A
【解析】A.鐵由原子構(gòu)成，所以元素符號(hào)表示鐵元素和一個(gè)鐵原子，還可表示鐵這種物質(zhì)，A符合題意；
B.N不能表示物質(zhì)，B不符合題意；
C.H2是氫氣的化學(xué)式，不能表示氫元素和一個(gè)氫原子，C不符合題意；
D.3C只能表示3個(gè)碳原子，不符合題意；
所以答案是：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中最多的金屬元素是( )
A.Al
B.O
C.Fe
D.Si

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中秋節(jié)在桂花園中賞月，我們能嗅到桂花香。這個(gè)事實(shí)能說(shuō)明 ( )
A.分子的質(zhì)量和體積都很小
B.分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
C.分子間是有間隔的
D.分子是由原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在對(duì)河水凈化時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾液仍然是渾濁的，原因肯定不是（ ）
A.過(guò)濾時(shí)，溶液超過(guò)了濾紙邊緣
B.過(guò)濾時(shí)，玻璃棒戳破了濾紙
C.濾液中有溶于水的有色物質(zhì)
D.過(guò)濾時(shí)，不溶性物質(zhì)太多，一次過(guò)濾不干凈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空①空氣中含量最多的氣體是；②兩個(gè)二氧化碳分子；
③鈉離子； ④高錳酸鉀；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組成員張強(qiáng)、劉明和汪梅三同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后，提出如下問(wèn)題：“木炭與氧化鉛（化學(xué)式為PbO）反應(yīng)生成鉛的同時(shí)產(chǎn)生的氣體一定全部是二氧化碳嗎？”請(qǐng)你和他們一起對(duì)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究，并同答有關(guān)問(wèn)題．
（1）①猜想：張強(qiáng)認(rèn)為，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部是一氧化碳；劉明認(rèn)為反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部是二氧化碳；汪梅認(rèn)為，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳．
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)各自的猜想，他們共同設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了規(guī)范操作和細(xì)致的觀察）

③現(xiàn)象與結(jié)論：如果張強(qiáng)猜想正確，裝置B、C中 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；
如果劉明猜想正確，裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；
如果汪梅猜想正確，裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
（2）④從環(huán)保角度考慮，該實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處是 ．
請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，具體措施是 ．
（3）⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及學(xué)習(xí)木炭與CuO的反應(yīng)，請(qǐng)你歸納出單質(zhì)碳的一項(xiàng)重要用途 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中很難導(dǎo)電的是（ ）
A.蔗糖溶液
B.銅
C.石墨
D.氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原子獲得一個(gè)電子后( )
A.核電荷數(shù)增加1
B.相對(duì)原子質(zhì)量增加1
C.生成帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子
D.生成帶一個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.鐵水鑄成鍋
B.礦石粉碎
C.米飯變餿
D.二氧化碳?xì)怏w變成干冰

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同步練習(xí)冊(cè)答案