物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成,比賽中,由氯化銅“隊員”發(fā)球,“隊員”間傳接球,最后由D位置“隊員”投籃進球完成一次有效進攻。場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示。

(1)已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”,則D位置“隊員”代表的物質(zhì)是        ;
(2)B位置“隊員”所代表物質(zhì)的一種用途是        ;
(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式        ;連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是        反應(yīng)。
(1)CO2(或二氧化碳) (2分)
(2)金屬除銹(或生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、燃料等)(2分)(3)Ca(OH)2+ CO2= CaCO3↓+H2O(2分);置換(2分)
【考點】物質(zhì)的推斷、性質(zhì)與用途
首先根據(jù)“D位置上投籃的‘隊員’是個滅火‘能手’”可知D為二氧化碳,根據(jù)C、D間能反應(yīng),在五種物質(zhì)中能與二氧化碳反應(yīng)的物質(zhì)是氫氧化鈣,即C是氫氧化鈣,剩余二種物質(zhì)中能與氫氧化鈣反應(yīng)的物質(zhì)是硫酸,所以B是硫酸,最后剩下A為鐵。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖象對應(yīng)關(guān)系正確的是(  )
A.向氫氧化鈉溶液中加水
B.將過量的鎂和鋁分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸中
C.向帶銹的鐵釘中加入足量的稀鹽酸
D.向稀鹽酸和氯化鈣的溶液中,加入過量的碳酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

向硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,反應(yīng)停止后過濾,得濾渣A和濾液B,向濾渣A中加入稀鹽酸,有氣泡冒出,則濾渣A中一定有        ;濾液B中一定有的金屬離子是      ;一定沒有的金屬離子是           

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機化工原料。用硫酸鈣濃溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下:

反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3﹒H2O+Ca(NO3)2=2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
請回答下列問題:
(1)過濾操作中玻璃棒的作用是         。
(2)過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有         (寫一種即可)。
(3)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是         。
(4)冷卻需在干燥的環(huán)境中進行,否則制得的高純氧化鈣中會混有的雜質(zhì)是     。
(5)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是         。
A. 促進植物生長,葉色濃綠
B. 增強作物的抗寒、抗旱能力
C. 增強作物的抗病蟲害、和抗倒伏能力

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某研究性學(xué)習小組設(shè)計了測定純堿樣品(含NaCl雜質(zhì))中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)的實驗方案。請回答下列問題:
(1)碳酸根離子沉淀法。實驗步驟:
①用托盤天平稱取wg樣品放入燒杯中加水溶解;
②加入足量的BaCl2溶液成分反應(yīng),證明反應(yīng)后剩余的方法是_______________________________________;
③過濾、洗滌、稱量沉淀的質(zhì)量為mg;④樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_______________________。
(2)氣體法。學(xué)習小組利用右圖裝置測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
①實驗裝置乙中盛放的試劑為______________,裝置丁的作用是______________________________________
______________________。
②學(xué)習小組通過測量丙裝置實驗前后的質(zhì)量,確定二氧化碳的質(zhì)量。實驗中滴加稀硫酸的速度過快,產(chǎn)生的氣流過急,會導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)______________(填寫“偏高”、“偏低”或“不變”)。
(3)測氯化鈉法。請你完成下列實驗方案:稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中加水溶解;____________________
________________________________________________________________________________________;過濾、洗滌、干燥稱量沉淀的質(zhì)量。計算出氯化鈉的質(zhì)量,再得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列四個圖象中,能正確反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組離子能大量共存的是
A.NH4+、 Na+、SO42-B.H+、 Na+、 CO32-
C.Ba2+、 OH-、 H+D.Cu2+、NO3-、OH-

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩。如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化,其中無色溶液X是
A.稀鹽酸B.澄清石灰水C.稀硫酸D.硫酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合的是
A.干冰H2OB.熟石灰Ca(OH)3C.燒堿NaOHD.食鹽NaCl

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