【題目】花青素(C15H11O6)廣泛存在于深紅色、紫色或藍(lán)色的蔬菜水果中,能夠保護(hù)人體免受某些有害物質(zhì)
的損傷。關(guān)于花青素的說(shuō)法正確的是
A.花青素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為11∶96
B.花青素分子由碳元素、氫元素和氧元素構(gòu)成
C.花青素的相對(duì)分子質(zhì)量為287g
D.花青素由15個(gè)碳原子、11個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是
A.蠟燭融化 礦石粉碎 B.食物腐爛 光合作用
C.酒精揮發(fā) 鎂帶燃燒 D.汽油燃燒 干冰升華
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.煮沸的咸湯比煮沸的水溫度高
B.溶液一定是無(wú)色透明的
C.食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有自由移動(dòng)的離子
D.消除路面上的積雪可以撒些鹽,使冰雪較快融化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是
序號(hào) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升 | 分子之間有間隔 |
D | 冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/span> | 分子可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是
A.伸入燃燒的木條 B.測(cè)定氣體的密度
C.滴入澄清石灰水,振蕩 D.滴入紫色石蕊試液,振蕩
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)海水淡化的方法不可行的是
A.加明礬使海水中的鹽分沉降,然后過(guò)濾以獲得淡水
B.利用太陽(yáng)能將海水蒸餾淡化
C.在一定條件下將海水凝固以獲取淡水
D.用超濾膜使海水中較小的水分子通過(guò),而較大的溶質(zhì)微粒不能通過(guò)從而獲得淡水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳12原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26kg,一種鉻原子的質(zhì)量為8.636×10﹣26kg,則該鉻原子的相對(duì)原子質(zhì)量為
A.4.3×10﹣26kg B.4.3 C.52.0 D.52.0g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氮?dú)庑再|(zhì)的描述,正確的是
A.通常情況下,氮?dú)馐且环N無(wú)色、無(wú)味的氣體
B.紅磷在氮?dú)庵锌梢匀紵?/span>
C.氮?dú)馐且环N化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
D.氮?dú)鈽O易溶于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于滅火的敘述中錯(cuò)誤的是
A.炒菜時(shí)油鍋著火立即蓋上鍋蓋﹣﹣使可燃物與空氣隔絕
B.木材著火用水潑滅﹣﹣降低了可燃物的著火點(diǎn)
C.撲滅森林火災(zāi)開(kāi)辟隔離帶﹣﹣清除和隔離可燃物
D.不慎將酒精灑到桌面燃燒,用濕布覆蓋﹣﹣隔氧又降溫
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