【題目】化學社團的同學對酒精燈中酒精燃燒的產物產生了興趣,進行了如下實驗探究:
(提出問題)酒精燃燒后生成哪些物質?
(查閱資料)①含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃繞生成CO;②白色無水CusSO4粉末遇水變藍色。
(作出猜想)猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O;猜想三:_____
(實驗探究)將酒精在一定量的純凈氧氣中燃燒的產物依次通過如圖裝置(部分夾持、固定裝置省略)進行驗證:
(1)B裝置的作用是_____;
(2)實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{色,B、E中澄清石灰水變渾濁,D中黑色粉末變成紅色,由此推斷猜想_____成立;
(3)D裝置玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是_____;
(4)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是_____;
(5)實驗過程中B、C裝置的順序不能顛倒,原因是_____。
(反思交流)日常生活中,使用含碳燃料一定要注意通風,防止_____。
(實驗拓展)實驗中裝置C用來吸收CO2,但沒有現(xiàn)象。為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應,小晟設計了如圖所示的方案,則該方案中所用X試劑中的溶質應該是_____。
【答案】CO、CO2、H2O 檢驗產物中是否有CO2 三 CO+CuOCu+CO2 空氣中有水和二氧化碳,會影響實驗 CO2與氫氧化鈉反應無明顯現(xiàn)象,會導致無法證明產物中有CO2 一氧化碳中毒 氫氧化鈉和氯化鋇
【解析】
作出猜想:
猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O;猜想三CO、H2O、CO2;
實驗探究:
(1)氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,常用于檢驗二氧化碳,B裝置的作用是檢驗產物中是否有CO2;
(2)實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{色,說明氣體中含有水蒸氣,B、E中澄清石灰水變渾濁,D中紅棕色粉末變成黑色,說明氣體中含有二氧化碳、一氧化碳,由此推斷猜想三成立;
(3)一氧化碳與氧化銅加熱生成銅和二氧化碳,D裝置玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是:CO+CuOCu+CO2;
(4)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是空氣中有水和二氧化碳,會影響實驗;
(5)實驗過程中B、C裝置的順序不能顛倒,原因是CO2與氫氧化鈉反應無明顯現(xiàn)象,會導致無法證明產物中有CO2;
反思與交流:
根據(jù)上述探究可知,含碳燃料不完全燃燒時,會產生有毒的一氧化碳,日常生活中,使用含碳燃料定要注意通風,防止一氧化碳中毒。
實驗拓展:
氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉,碳酸鈉和氯化鋇反應生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉。該裝置中,則B中所加試劑X應該是氯化鋇和氫氧化鈉的混合溶液,當氯化鋇溶液中不產生白色沉淀,混合溶液中產生白色沉淀,說明二氧化碳能與氫氧化鈉反應。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測超微量鈣的存在,如圖是鈣元素在元素周期表中的相關信息,下列關于鈣元素的說法中不正確的是( 。
A.鈣元素是人體所需微量元素
B.青少年缺鈣會患佝僂病
C.鈣原子核外有20個電子
D.鈣元素相對原子質量為40.08
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】綠茶“黃山毛峰”馳名中外。其中含有益人體健康的兒茶素(化學式為C15H14O6),下列有關兒茶素的說法正確的是( 。
①由三種元素組成 ②由15個碳原子、14個氫原子和6個氧原子構成、蹥湓氐馁|量分數(shù)最小、軐儆谟袡C化合物、萏肌⒀鮾煞N元素的質量比為15∶6
A.①③④B.②③④
C.②④⑤D.①③⑤
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【題目】經過一個學期的化學學習,我們能從化學的視角去看物質,感受化學的重要。
(1)水是生命之源,而無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由_______構成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是物理變化,而將水通電生成氫氣發(fā)生的是化學變化,這兩個變化的本質區(qū)別是___________。雖然地球上水的儲量很大,但是淡水資源卻很少,請你設計一句公益廣告詞以增強眾愛惜保護水資源的意識,你的設計是______________________________。
(2)我們用聯(lián)胺(N2H4)作燃燒將發(fā)射衛(wèi)星的火箭送入太空。發(fā)射時聯(lián)胺與N2O4燃燒生成氮氣和水,反應的化學方程式為___________________________。
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【題目】X、Y兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:
(1)X、Y溶解度相等時的溫度為_____℃。
(2)t2℃時,將X、Y物質各15g分別加入50g水中,充分攪拌后,能得到飽和溶液的是_____。
(3)t3℃時,等質量的X、Y飽和溶液中,溶質的質量分數(shù)關系是:X_____Y(填“>”“<”或“=”)。
(4)將t3℃時的X、Y飽和溶液各100g,分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質的質量的關系為:X_____Y(填“>”“<”或“=")。
(5)m、n兩點分別表示該X物質在不同溫度下的兩種溶液,當條件改變時,溶液的狀態(tài)在圖中對應的點的位置可能隨之變化,當恒溫蒸發(fā)溶劑時,m、n兩點的位置變化正確的是_____(填字母)。
A m、n點均不動
B m、n點均垂直上移
C m點沿曲線下移,n點垂直上移
D m點不動,n點垂直上移至曲線,不再變動
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【題目】按要求填寫下列內容:
(1)鈉元素的原子結構示意圖如圖所示.鈉原子的核電荷數(shù)是__,最外層電子數(shù)是__,在化學反應中容易__(填“得”或“失”)電子,形成的粒子符號為__.
(2)用下列五種元素(O、H、Ca、S、C)寫化學式(各寫一個):單質__;氧化物__;有機物__;酸__;堿__;鹽__.
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【題目】如下粒子結構示意圖得出的結論中,不正確的是
A. ①④屬于同種元素 B. ②③④都屬于離子
C. ⑤易失去電子成為陽離子 D. ①⑤的結構不穩(wěn)定
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【題目】電子節(jié)能燈發(fā)光效率高、省電80%以上,壽命長,是普通白熾燈的6~10倍,可直接取代白熾燈炮。如圖是節(jié)能燈的結構圖,請回答下列問題:
(1)節(jié)能燈中屬于合成材料的是____,寫出其中一種非金屬單質的化學式__。氬氣除用于電光源,還可以___(寫一種用途)。
(2)在鐵表面鍍一層鋅的目的是______。硅單質在常溫下化學性質穩(wěn)定,從核外電子排布的角度解釋原因:__。
(3)焊錫的熔點比純錫_____(填“高”或“低”)?梢杂____________(填所選試劑的化學式)比較鋅和銅的金屬活動性強弱。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2)。查閱資料可知 Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應:
① ② ③ ④ ⑤
實驗中所用的裝置和藥品如圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內所發(fā)生的反應是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連);卮鹣铝袉栴}:
(1)連接并檢查實驗裝置的氣密性,實驗開始時,將空氣通入實驗裝置,則氣流流經裝置的順序是_____(填裝置序號)。D裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(2)通氣后,應先點燃_____(填“A”或“B”)裝置的酒精燈,如果同時點燃A、B裝置的酒精燈,對實驗結果有何影響?_____。
(3)設計一個實驗,驗證產物是氮化鎂:
實驗操作和實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
_____ | 產物是氮化鎂 |
(4)思維拓展:空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質量卻遠大于Mg3N2的質量,請給出合理的解釋_____。
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