保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子是
 
．化學變化中不能再分的粒子是
 
．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
，元素的化學性質(zhì)由
 
決定．
考點：分子的定義與分子的特性,原子的定義與構(gòu)成,核外電子在化學反應中的作用,元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)最小的微粒，原子在化學變化中不能再分，元素的種類與原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有關(guān)，元素的化學性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定，據(jù)此解答．
解答：解：保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子是分子．化學變化中不能再分的粒子是原子．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，元素的化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定的，故填：分子，原子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，最外層電子數(shù)．
點評：本題考查了物質(zhì)構(gòu)成的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鐵是日常生活中接觸最多，用途最廣的金屬之一．下列有關(guān)鐵的說法錯誤的是（　　）
A、我國政府正在啟動的“醬油加鐵”工程是為了預防缺鐵性貧血
B、鐵的活潑性比鋁弱
C、鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和氫氣
D、鐵在潮濕的空氣中會生成紅棕色的生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

要想還原320克的Fe2O3需要多少克的碳？同時能生成多少克的鐵？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)含有氧分子的是
 

A．水                      B．二氧化碳
C．液態(tài)空氣                D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖1，請回答下列問題：
（1）在制取氣體的實驗中，對該裝置進行氣密性檢驗的方法是
 
．
（2）制取CO2時，某同學在裝置中添加了多孔隔板（圖2），實驗時，可將固體藥品放在
 
（填“a”或“b”）處，圖2與圖1相比有什么優(yōu)點
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）是紅黑色粉末，小晶體呈現(xiàn)紅彩閃光，易溶于水，易與水反應，干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的，受熱易分解．根據(jù)上述信息，請回答下列問題：
（1）高鐵酸鉀中鐵元素的化合價
 

（2）保存高鐵酸鉀時應注意
 

（3）試完成化學反應方程式4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3↓+8KOH+
 
↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式
分解過氧化氫溶液
 

一種紅色的固體受熱分解
 

有白色固體生成的化合反應
 

有水生成的化合反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請將 ①氧氣 ②氮氣 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤紅磷 ⑥稀有氣體
七種物質(zhì)的序號填入下列各題的橫線上：
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（2）無色有刺激性氣味的氣體是
 
；
（3）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
；
（4）通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是
 
；
（5）利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈（產(chǎn)生大量白煙）的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、氮氣，用化學式填寫下列空格：
（1）人呼出的氣體的是
 
；
（2）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（3）使帶火星的木條復燃的是
 
．

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