10.根據(jù)如圖回答:實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣選用的裝置是A(填裝置的字母代號(hào),下同),選擇的理由是固體與固體反應(yīng),需要加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.B裝置可用來制取的氣體是氧氣或二氧化碳或氫氣.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.選擇的理由是:固體與固體反應(yīng),需要加熱.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,因此不需要加熱.

解答 解:如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,選擇的理由是:固體與固體反應(yīng),需要加熱;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,因此不需要加熱;故答案為:A;固體與固體反應(yīng),需要加熱;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;氧氣或二氧化碳或氫氣;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.以下物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.汽水C.水銀D.礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列敘述正確的是( 。
A.由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
C.純凈物一定由同種分子構(gòu)成
D.由多種元素組成的物質(zhì)一定是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):
A.干冰    B.酒精    C.硫酸    D.明礬    E.硝酸鉀    F.武德合金
(1)可用于人工降雨的是A;  
(2)工業(yè)上用于金屬除銹的是C;
(3)常用于保險(xiǎn)絲的是F; 
(4)可作凈水劑的是D;
(5)醫(yī)療上常用的消毒劑B; 
(6)復(fù)合肥料E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)溶液的說法不正確的是(  )
A.100克10%的氯化鈉溶液中,溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是1:10
B.冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和狀態(tài)
C.在魚池中設(shè)立水泵,把水噴向空中可以增加水中氧氣的溶解量
D.硝酸鉀在20℃時(shí)溶解度是31.6g,則20℃時(shí),100g水中最多溶解硝酸鉀31.6g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.廣西柳州龍江河發(fā)生鎘污染.但鎘是人類的朋友,如制造“鎳-鎘”充電電池.下列有關(guān)鎘元素的說法正確的是( 。
A.鎘元素為非金屬元素
B.鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)量為112.4g
C.鎘原子核外電子數(shù)為48
D.鎘原子的中子數(shù)為48

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.“身邊的元素”展臺(tái)擺放了一些家居用品,告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的.依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出
Na2SiO3的相對(duì)分子質(zhì)量為122,計(jì)算式為23×2+28+16×3.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):
①?把此液體編號(hào)為A,加熱液A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生;
?②在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變.
?③她把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒.
④她把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F.
(1)根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn),寫出A、C、F 三種物質(zhì)的名稱.
A:過氧化氫          C:二氧化錳       F:二氧化硫.
(2)寫出上面?②④實(shí)驗(yàn)中涉及的反應(yīng)的表達(dá)式
?②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
④S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是( 。
A.氧原子B.氫原子C.氫分子D.水分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案