【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A. P點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B. 將c物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>
C. t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁玫?5g a的飽和溶液
D. 將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是a>b>c
【答案】C
【解析】A、t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度都是20g,溶液是否飽和不確定,無(wú)法判斷溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),錯(cuò)誤;B、c的溶解度隨溫度的降低而升高,將c物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方法,錯(cuò)誤;C. t2℃時(shí),a的溶解度是50g,t2℃時(shí),100g水中最多溶解50g的a,50g的水最多溶解25g的a,將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,得?/span>75g a的飽和溶液,正確;D、將t1℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,c會(huì)析出晶體,仍然是飽和溶液,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,a、b升溫后變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)變,可按照t1℃時(shí)a、b的溶解度進(jìn)行計(jì)算。溶解度大,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就大,t1℃時(shí)a的溶解度小于b的溶解度,升溫后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是a<b;由于t2℃時(shí)c的溶解度<t1℃時(shí)a的溶解度,升溫后c物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于a物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以將t1℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是c物質(zhì),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:b>a>c,錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】罐裝液化石油氣中含有丙烯()丁烯()等成分。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.丙烯、丁烯屬于有機(jī)化合物
B.丙烯、丁烯中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)之比為1:2
C.丁烯比丙烯多一個(gè)碳原子和兩個(gè)氫原子
D.丙烯和丁烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)獨(dú)特的語(yǔ)言,也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)按要求從氫氣、氧氣、氧化鈣、氫氧化鈉、氫氧化鎂、硝酸鉀中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上:
①一種可以燃燒的氣體__________。
②一種難溶于水的堿____________。
③一種常見的食品干燥劑___________。
④一種復(fù)合肥料___________。
(2)國(guó)家衛(wèi)生部規(guī)定:室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙。香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油,這三種物質(zhì)被稱為香煙的三大殺手。試回答下列問(wèn)題:
①尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2,該物質(zhì)的一個(gè)分子中, 氫、氮兩種原子的個(gè)數(shù)比為___________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
②尼古丁中,碳、氮兩元素的質(zhì)量比為___________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
③一氧化碳、尼古丁和焦油中,屬于無(wú)機(jī)物的是___________。
④下列說(shuō)法中,不正確的是________ (填序號(hào))。
A吸煙會(huì)產(chǎn)生依賴性 B焦油能誘發(fā)細(xì)胞病變
C被動(dòng)吸煙無(wú)害 D生活中應(yīng)遠(yuǎn)離有毒、有害物質(zhì)
(3)2017年5月18日,我國(guó)南海神狐海域的可燃冰試采取得圓滿成功,實(shí)現(xiàn)歷史性突破?扇急闹饕煞质羌淄,試寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石灰石是常見的主要礦石之一,學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)一些礦石樣品,并取來(lái)稀鹽酸200g,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量(g) | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量(g) | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)表中m的數(shù)值是______。
(2)試計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的提高,環(huán)保、能源問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視。
(1)目前人類需要的能量主要來(lái)自化石燃料的燃燒,化石燃料包括煤、石油和_________等。汽車尾氣中含CO、NO,這兩種氣體在催化劑作用下,可轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)毒氣體(其中一種是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體),該反應(yīng)化學(xué)方程式為 ______________________________。
(2)登山運(yùn)動(dòng)員可用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)制取氫氣,用作燃料。氫化鈣中鈣元素和氫元素的質(zhì)量比為________________,實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)該進(jìn)行的操作是______________。
(3)在一些邊遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū),木柴仍然是常用燃料。燃燒木柴時(shí),常把木柴架空,其目的是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們向硫酸和硫酸銅的混合溶液中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,加入的NaOH溶液與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系,如圖所示。
(1)加入氫氧化鈉溶液一開始不產(chǎn)生沉淀的原因__________(寫出反應(yīng)的方程式),該反應(yīng)________(填“是”或“不是”)中和反應(yīng)。
(2)c點(diǎn)的pH__________7(填“>”、“<”或“=”),b點(diǎn)時(shí)溶液中所含溶質(zhì)為____________(寫化學(xué)式)。
(3)根據(jù)數(shù)據(jù)處理:求生成藍(lán)色沉淀的質(zhì)量(寫出計(jì)算過(guò)程)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。
(1)化學(xué)課堂上,老師做了如圖一的實(shí)驗(yàn)(網(wǎng)罩的作用是_____)。隨著不斷加熱,試管①里逐漸有紅色固體產(chǎn)生,化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于_____。同時(shí)試管②里的現(xiàn)象是_____。
(2)小明發(fā)現(xiàn)通入試管②里的氣體有逸出液面的現(xiàn)象,懷疑試管①里還有其它氣體生成,比如一氧化碳。老師首先贊揚(yáng)小明有科學(xué)的質(zhì)疑精神,建議在化學(xué)興趣小組的活動(dòng)中展開探究。請(qǐng)你也參與其中,一起探究。
(提出問(wèn)題)碳還原氧化銅的反應(yīng)還有一氧化碳生成嗎?
(猜想與假設(shè))猜想一:沒(méi)有一氧化碳生成;猜想二:還有一氧化碳生成
(設(shè)計(jì)方案)在老師的幫助下,小明設(shè)計(jì)出如圖二實(shí)驗(yàn)。為了提高實(shí)驗(yàn)效果,小明加大了反應(yīng)物的用量。老師提示:實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先驗(yàn)純,再將兩個(gè)開關(guān)都打開,再加熱,反復(fù)擠壓氣球,將其中的氣體排盡,老師這樣提示的目的是_____。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
先按老師的提示操作,加熱一會(huì)兒后,關(guān)閉開關(guān)2.待充分反應(yīng),關(guān)閉開關(guān)1,停止加熱。 | 黑色粉末變成紅色_____ | 逸出液面的氣體不是二氧化碳 |
_____ | 氣體被點(diǎn)燃 | 逸出液面的氣體是一氧化碳。猜想二成立。 |
(交流與提高)同學(xué)們通過(guò)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的討論與分析,認(rèn)為一氧化碳的產(chǎn)生至少源自兩個(gè)反應(yīng):
一是試管內(nèi)反應(yīng)物直接反應(yīng)生成;二是生成物又發(fā)生反應(yīng)而生成。請(qǐng)你寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式_____。
實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳被氫氧化鈉濃溶液吸收沒(méi)有明顯現(xiàn)象,同學(xué)們想進(jìn)一步檢驗(yàn)該反應(yīng)的生成物,可選用的藥品有_____(填序號(hào))。
①酚酞溶液 ②氫氧化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④鋅粒 ⑤氯化鈣溶液
某同學(xué)在做碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),碳粉將8g氧化銅完全還原后收集到的氣體質(zhì)量總和為2.4g,則此時(shí)生成的氣體為_____。
(評(píng)價(jià)與反思)經(jīng)過(guò)本次活動(dòng),同學(xué)們感到,正是因?yàn)樾∶骶哂匈|(zhì)疑精神,我們這次活動(dòng)才有了更多、更新的收獲。同時(shí)也認(rèn)為圖一裝置不夠完善,為了防止尾氣對(duì)空氣的污染,應(yīng)該把上圖裝置中的右部分裝置換成下列_____裝置(填字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)依次由分子、原子、離子構(gòu)成的一組是( )
A.干冰、汞、氯化鈉B.氮?dú)、氦氣、酒?/span>
C.氧氣、金剛石、氯化氫D.水、、硫酸銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示(圖中“”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。其中A是某建筑裝飾材料的主要成分,B、C、D、E、F是五種不同類別的物質(zhì)。
(1)C的化學(xué)式是________。
(2)E的一種用途是________。
(3)的化學(xué)方程式是________。
(4)的化學(xué)方程式是________。
(5)的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。
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