15.如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,將2個支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中.
(1)燃燒的是a(填“a”“b”或“c”) 處,該處燃著的磷會很快熄滅,原因可能是B(填序號).
A.溫度降低
B.氧氣耗盡
C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
(2)管口的小氣球可以防止P2O5(填化學(xué)式) 進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化.

分析 (1)根據(jù)燃燒的條件分析;
(2)根據(jù)磷燃燒生成的五氧化二磷會污染空氣,寫出化學(xué)式.

解答 解:(1)a處的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn),能與氧氣接觸,所以能燃燒,由于試管內(nèi)的氧氣的量少,該處燃著的磷會很快熄滅;
(2)由于磷燃燒生成的五氧化二磷會污染空氣,所以管口的小氣球可以防止P2O5進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化.
故答為:(1)a,B;(2)P2O5

點(diǎn)評 本題較為簡單,了解燃燒的條件和五氧化二磷有毒能污染空氣即可回答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省長春市九年級模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

以下說法正確的是______

A.廚房煤氣管漏氣應(yīng)關(guān)閉閥門并開油煙機(jī)排氣

B.生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水

C.常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈且耐用

D.鈣、鐵、硒、碘屬于屬于人體所需的微量元素,所以不可多吃含這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑

E.喝蘇打水可以治療胃酸過多

F.可以用燃燒聞氣味的方法區(qū)別羊毛和絲綿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.為了探究二氧化碳能否與水反應(yīng),現(xiàn)取用三朵紫色石蕊染成的干花(石蕊是一種色素,它遇酸變成紅色),進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)第一朵紫色干花噴上水,紫花(填寫關(guān)于顏色的現(xiàn)象)不變色;第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,紫花不變色;第三朵紫色干花先噴上水,再放入盛二氧化碳的集氣瓶中,紫花變紅色.
(2)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:水(填物質(zhì),下同)不能使紫色石蕊變紅,二氧化碳也不能使紫色石蕊變紅;那么肯定是它們反應(yīng)生成的新物質(zhì)碳酸使紫色石蕊變紅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3
(3)將第三朵花從花瓶中取出,小心烘烤,現(xiàn)象是紅花又變?yōu)樽仙,該現(xiàn)象說明碳酸受熱易分解,化學(xué)方程式為H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g、試計(jì)算:
①在20℃時(shí)50g 水中加入18 g 氯化鈉晶體,溶解后剛好達(dá)到飽和狀態(tài).此時(shí)溶液的質(zhì)量為68g.
②7.2g氯化鈉晶體加入到20 g水中剛好配成飽和溶液.此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)目前利用最多的是煤、石油和天然氣等化石燃料,煤燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體,其中SO2(填化學(xué)式)溶于水會導(dǎo)致酸雨.
(2)氫氣作為一種清潔燃料沒有大規(guī)模使用的原因是AB.
A.氫氣的貯存困難  B.獲得氫氣的成本高  C.制備氫氣的原料偏少  D.氫氣燃燒的熱值不高
(3)氫氣作燃料有無毒、熱值高、無污染等優(yōu)點(diǎn).在催化劑、光照條件下,水分解得到氫能源,該方法的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{太陽能}}{催化劑}$2H2↑+O2↑.
(4)為解決化石能源面臨枯竭和環(huán)保問題而利用了新能源的是AB.
A.風(fēng)力發(fā)電         B.太陽能飛機(jī)     C.海上采油
(5)奧運(yùn)會火炬使用的燃料為A物質(zhì),純凈物A物質(zhì)在B物質(zhì)中充分燃燒,發(fā)生反應(yīng)  A+5B$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3C+4D (微觀示意圖如表所示).
物質(zhì)ABCD
分子示意圖?
①上述化學(xué)反應(yīng)中提供氧,具有氧化性的物質(zhì)是O2(填化學(xué)式);
②A物質(zhì)所含各元素間的質(zhì)量比為9:2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a長頸漏斗,b集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B,氣體收集裝置是D.
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A; 若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管②(填“①”或“②”) 通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.生活中我們常常會接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水(硬水),它們都是無色透明的,請你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們一一鑒別開.(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)步驟:分別取樣,嘗味道,鑒別出食鹽水和蔗糖水;余下兩種水,再分別取樣,加入等量肥皂水,振蕩
現(xiàn)象:一種水是甜的,一種水是咸的,另外兩種無味的水加入等量肥皂水后,振蕩,一種產(chǎn)生較多泡沫,另外一種產(chǎn)生較少泡沫
結(jié)論:甜的是蔗糖水,咸的是食鹽水,能和肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的是自來水,較少泡沫的是井水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體,治理的方法是在汽車尾氣的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)化器,在催化劑作用下,一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式是2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.燈絲通電發(fā)光B.光合作用C.車胎爆裂D.玻璃破碎

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同步練習(xí)冊答案