【題目】笑氣(N2O)是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一，笑氣中氮元素化合價(jià)為

A．+1 B．+2 C．-1 D．-2

【答案】A

【解析】

試題分析：笑氣化學(xué)式為N2O,氧在化合物中化合價(jià)常為+2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，笑氣中氮元素化合價(jià)為[0-(-2)]÷2=+1價(jià)，故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課外探究小組對(duì)實(shí)驗(yàn)教師提供的一包白色固體（可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一種或幾種）進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)，且每步實(shí)驗(yàn)中均加入足量的試劑，至充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過程、現(xiàn)象見下圖：

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過程并完成以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是 ；

（2）滴加Ba(NO3)2的目的是 ；

（3）通過計(jì)算推斷：原白色固體的成分為 。（簡(jiǎn)單寫出必要的計(jì)算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題：

（1）A是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的發(fā)生于收集裝置。用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置，原因是 ，選擇收集裝置的依據(jù)是 ；

（2）B實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)合理的是 （填“①”或“②”），另一裝置設(shè)計(jì)中存在的問題

是 ；

（3）C是定量實(shí)驗(yàn)，選擇儀器不恰當(dāng)或操作不規(guī)范都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果有誤差。實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇量筒規(guī)格應(yīng)

為 （填“50mL”或“100mL”），稱量時(shí)砝碼與藥品放反了（1g以下為游碼），所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 15%（填“小于”、“等于”或“大于”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不能用金屬和一種稀酸反應(yīng)制取的化合物是

A. AlCl3 B. Fe2(SO4)3 C. MgCl2 D. ZnSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“創(chuàng)建全國(guó)縣級(jí)文明城市”是我縣政府正在實(shí)施的一項(xiàng)工程，下列做法不利于此項(xiàng)工程實(shí)施的是

A．減少燃煤使用 B．綠色低碳出行 C．分類回收垃圾 D．隨意排放廢水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是

A B C D

A．一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B．向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C．將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)

D．向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別硫酸鈉、氯化鉀、氯化鋇、硝酸鈉、稀硫酸和碳酸鈉這六種無色溶液，最少還需另外用到試劑的種數(shù)是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室可利用堿式碳酸銅（化學(xué)式：Cu2（OH）2CO3）制備氧化銅，并進(jìn)行碳粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。

①制備氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物，裝置如下圖所示（省略?shī)A持儀器）：

步驟一：連接A和B，打開活塞，通入空氣。

步驟二：關(guān)閉活塞，連上C和D，開始加熱。

步驟三：在加熱過程中，記錄在B中固體質(zhì)量變化如下表，在t3時(shí)停止加熱。

加熱時(shí)間（min）

0

t1

t2

t3

B中固體質(zhì)量（g）

6.66

5.20

4.80

4.80

B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Cu2（OH）2CO3→ CuO + H2O + CO2↑

請(qǐng)?jiān)谥刑钊肱淦胶蟮南禂?shù)（10）。

C中試劑是（11）。A的作用是吸收空氣中的（12），防止對(duì)產(chǎn)物檢驗(yàn)造成干擾。選擇t3時(shí)停止加熱的理由是（13）。

一定量碳粉還原①中制得的氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物，裝置如下圖所示：

實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到F中溶液變渾濁，E中的現(xiàn)象是（14）。

反應(yīng)完全后，若僅撤走酒精噴燈停止加熱，可能導(dǎo)致的后果是（15）。

分析：若①中省略步驟三，對(duì)②中反應(yīng)產(chǎn)物判斷可能產(chǎn)生的影響及其原因。

（16）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】．關(guān)于“化學(xué)”的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是

A．化學(xué)能創(chuàng)造自然界不存在的新型材料 B．化學(xué)能為人們戰(zhàn)勝疾病，合成新藥

C．化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起著重要作用 D．化學(xué)發(fā)展必然帶來人類生存環(huán)境的惡化

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