【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】A、操作中用手直接去拿溫度很高的蒸發(fā)皿是很危險(xiǎn)的，因此不正確；
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是不伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中操作錯(cuò)誤．
C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)．故操作錯(cuò)誤．
D、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作正確，故正確．答案：D．
了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證；掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
測(cè)稀鹽酸的酸堿性
B.
稀釋濃硫酸
C.
加熱液體
D.
洗滌試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（ ）

A. 發(fā)光發(fā)熱 B. 有顏色的變化

C. 有氣體、沉淀產(chǎn)生 D. 有其他物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)各15 g，它們化合時(shí)只能生成30 g新物質(zhì)D．若增加10 g A，則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余C．根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是（ ）
A.第一次反應(yīng)停止后，B剩余9g
B.第二次反應(yīng)后，D的質(zhì)量為50g
C.反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是3：2
D.反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 研制治療手足口病的藥物過程中，化學(xué)將起到重要作用

B. 利用化學(xué)研制火箭發(fā)射所需的高能燃料

C. 利用化學(xué)，人類可以合成許多自然界不存在的新物質(zhì)

D. 化學(xué)工業(yè)給人類帶來的只有益處，沒有壞處

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式并寫出反應(yīng)類型．
（1）木炭在氧氣中完全燃燒：、；
（2）硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫：、；
（3）鐵絲燃燒：、；
（4）氫氣在氧氣中燃燒生成水：、；
（5）過氧化氫分解制氧氣：、 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱高錳酸鉀固體；b、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．

（1）寫出指定的儀器名稱
① ， ② ， ③ ．
（2）利用如圖裝置制氧氣，裝置中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式： ， 該反應(yīng)類型屬于反應(yīng)．
（3）試管口向下稍傾斜的原因是 ． 在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是： ．
（4）上述實(shí)驗(yàn)采用的收集方法叫 ， 因?yàn)檠鯕?/span>；又因?yàn)檠鯕?/span> ， 還可以采用法收集氧氣．采用后者收集氧氣時(shí)，正確的驗(yàn)滿方法： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列日常生活中的變化，屬于物理變化的一組是（　　）

A. 汽油揮發(fā) B. 菜刀生銹 C. 火藥爆炸 D. 光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根基相關(guān)信息，寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）向硝酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液；
（2）酒精在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，其化學(xué)方程式是 ．
（3）地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石（主要成分是FeS2）能在氧氣（O2）中燃燒生成氧化鐵和二氧化硫，其化學(xué)方程式是；
（4）如圖是一種最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，用水制造燃料電池所需的氫氣和氧氣的化學(xué)方程式是 ．

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