【題目】(3分)A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種;已知C在日常生活中常用來滅火。六種物質(zhì)之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。 回答下列問題:
(1)E與F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ________________。
(2)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________。
(3)B能轉(zhuǎn)化成A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________。
【答案】(1)固體逐漸減少,溶液由無色變?yōu)辄S色(答案合理均可)
(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH (3)2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
【解析】
試題分析:C在日常生活中常用來滅火,可知C為二氧化碳,二氧化碳能和氫氧化鈉與氫氧化鈣反應(yīng),氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng),和稀鹽酸反應(yīng),氫氧化鈉除了和已知物質(zhì)中的二氧化碳反應(yīng)外只能和稀鹽酸反應(yīng),所以D為氫氧化鈣,B為氫氧化鈉,稀鹽酸能和金屬氧化物反應(yīng),所以A為碳酸鈉,E為稀鹽酸,F(xiàn)為氧化鐵。所以E與F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體逐漸減少,溶液由無色變?yōu)辄S色;A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;B能轉(zhuǎn)化成A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】幾種常見物質(zhì)的pH范圍如下表,其中堿性最強(qiáng)的是
物質(zhì) | 酸奶 | 雞蛋清 | 牙育 | 肥皂水 |
pH范圍(常溫) | 4 ~ 5 | 7 ~ 8 | 8 ~ 9 | 10 ~ 11 |
A.酸奶 B.雞蛋清 C.牙育 D.肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩只U型管中分別加入純凈、等物質(zhì)的量的鋁粉 和鐵粉,同時(shí)將兩端注射器內(nèi)的液體(等質(zhì)量、濃度為20%的 稀硫酸)快速注入U(xiǎn)型管中。
Ⅰ.寫出鐵粉與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 (16) 。
Ⅱ.反應(yīng)結(jié)束并冷卻至室溫,發(fā)現(xiàn)左端氣球膨脹程度明顯大于右端,若僅有一只U型管內(nèi)的硫酸有剩余, 則是 (17) (填“左”或“右”)端的U型管。
Ⅲ.若將鋁粉和稀硫酸換成其他兩種化合物(或其溶液),也能觀察到氣球明顯膨脹,這兩種物質(zhì)可能是(寫化學(xué)式) (18) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被部分腐蝕的溶液,已知該溶液不是NaNO3,為確定其成分,某同學(xué)進(jìn)行如下研究。
【初步判斷】(1)該溶液不可能是 (填序號(hào)).①酸;②堿;③鹽.
【實(shí)驗(yàn)探究】幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)
【分析與推理】
(2)“步驟一”存在明顯操作錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是 ;
(3)完成“步驟一”后,可推理出該溶液一定不是 溶液(寫溶質(zhì)化學(xué)式),你的理由是 。
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)“步驟三”:
加入的X試劑是 ,若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,可推理出該溶液是 (寫溶質(zhì)化學(xué)式)。
【反思與評(píng)價(jià)】
(5)上述實(shí)驗(yàn)中,步驟 (填寫序號(hào))是沒有必要進(jìn)行的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近期中央電視臺(tái)播出的《舌尖上的中國(guó)》很受觀眾歡迎,該節(jié)目主要介紹中國(guó)的美食及其制作方法。“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列說法正確的是( )
A、在煲好的雞湯中放入適當(dāng)?shù)募拥馐雏}
B、在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好
C、用甲醛浸泡海產(chǎn)品
D、為保持香腸肉質(zhì)鮮美,添加過量的亞硝酸鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí),其中不正確的是( )
A. 春天百花盛開,花香四溢————分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B. 水沸騰后壺蓋被頂起————溫度升高,分子的體積變大
C. 水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同————分子構(gòu)成不同
D. 50mL水與50mL酒精混合,液體總體積小于100mL————分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)根據(jù)下圖回答問題。
小勤和小華都用連接好的E、F、G裝置做實(shí)驗(yàn)。他們?cè)贓中所加的藥品不同,G中所加藥品相同。小勤實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭熄滅,G中的溶液變渾濁,則E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。小華在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更旺,G中的溶液也變渾濁,則E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)小勤想進(jìn)一步探討G中白色渾濁物的成分。她把G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是 ,進(jìn)一步的操作是向白色渾濁物中加入 (寫試劑名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用 (填字母標(biāo)號(hào))做氣體發(fā)生裝置;如果用E裝置收集氧氣,那么檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。
(2)上述裝置中的A和C組合后,可以用來制取并收集的氣體是 (任寫一種),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式: 。
(3)如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應(yīng)裝入 ,氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)進(jìn)入F中。
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