氨對工業(yè)及國防具有重要意義，下圖為某化學小組同學模擬工業(yè)合成氨原理設計如圖實驗。

完成以下實驗中相關問題：

（1）檢查裝置氣密性。

（2）關閉ac，打開b，從長頸漏斗中加入稀鹽酸，A中發(fā)生反應生成氫氣的化學方程式為 ，在E出口處收集H2并驗純。

（3）關閉a、b、c在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內用激光點燃足量白磷，此操作的目的是 。

（4）待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫，先打開a，再加熱D處的酒精燈，最后打開止水夾 ，H2、N2在催化劑的作用下生成NH3，該反應的化學方程式為 ．實驗過程中C裝置的作用是 ，E裝置的現(xiàn)象為 ，此現(xiàn)象說明NH3溶于水后溶液呈 性。

（5）實驗室用固體Ca（OH）2和固體NH4Cl混合在加熱條件下制NH3，應選用如圖哪個裝置 （填“A”或“B”），該反應的化學方程式為 。

（2） Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑； （3）除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮氣 （4）c；N2+3H22NH3；除去水蒸氣；酚酞試液變紅；堿； （5）B；Ca（OH）2+2NH4ClCaCl2+2H2O+2NH3↑ 【解析】 試題分析：（2）鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑； （3）生成氨氣的原料之一為氮氣，在玻...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省惠州市畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷 題型：單選題

下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是( )

A. 將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后，所得溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是C＞B＞A

B. 當A中含有少量B時，可以通過降溫結晶的方法提純A

C. 升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/p>

D. t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A

A 【解析】A、由溶解度曲線可知，AB兩種物質的溶解度隨溫度的升高而升高，C物質的溶解度隨溫度的升高和降低，將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后AB兩種物質仍然為飽和溶液，C為不飽和溶液，C溶液中溶質的質量分數(shù)不變，t1℃時B的溶解度大于A的溶解度，故B 的質量分數(shù)大于A 的質量分數(shù)，C 的質量分數(shù)小于B的質量分數(shù)，故錯誤； B、A的溶解度隨溫度的變化較大，B 的溶解度隨溫...

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市部分學校2018年九年級中考模擬試卷1 題型：實驗題

化學是一門以實驗為基礎的學科。請結合下列實驗裝置回答問題。

(1)寫出圖中所示實驗儀器的名稱：b_______________________________；

(2)寫出A裝置制取氧氣反應的化學方程式______________________________；

(3)檢查裝置B氣密性良好的方法和現(xiàn)象是____________________________，用此裝置制得的CO2常含雜質，李靜同學利用上圖C、D裝置除去雜質,得到純凈、干燥的CO2氣體，C中足量飽和 NaHCO3溶液的作用是____________________________；

(4)實驗室取13.6g溶質質量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液，充分分解后，可以得到氧氣_______克?

長頸漏斗 2KMnO4==== KMnO4+MnO2+ O2↑ 向長頸漏斗加水形成液封，將導管放入水中，雙手緊貼錐形瓶外壁，若導管口有氣泡產生，移開雙手，導管內形成一段穩(wěn)定的水柱，裝置不漏氣 除盡氯化氫氣體 0.32g 【解析】（1）b儀器的名稱是長頸漏斗； （2）A裝置是高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應方程式為2KMnO4△ KMnO4+MnO2+ O2↑；...

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市部分學校2018年九年級中考模擬試卷1 題型：單選題

近地臭氧是由于氮氧化物等在陽光照射下發(fā)生光化學反應產生的。下列說法錯誤的是( )

A. 臭氧與氧氣的化學性質不同 B. 佩戴口罩能有效阻擋臭氧的吸入

C. 汽車尾氣大量排放會導致臭氧污染 D. 臭氧是空氣質量指數(shù)的污染物之

B 【解析】A、臭氧與氧氣是兩種不同的物質，故化學性質不同，正確； B、臭氧是由分子構成，口罩不能阻擋臭氧分子，錯誤； C、汽車尾氣大量排放會生成導致臭氧空洞的污染物，正確； D、臭氧是空氣質量指數(shù)的污染物，正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市部分學校2018年九年級中考模擬試卷1 題型：單選題

下列詩句描述的過程包含化學變化的是( )

A. 千錘萬鑿出深山 B. 雪融山頂響流泉 C. 蠟炬成灰淚始干 D. 吹盡狂沙始到金

C 【解析】A、千錘萬鑿出深山中沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤； B、雪融是雪的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤； C、蠟炬成灰淚始干涉及了蠟燭的燃燒，包含化學變化，正確； D、吹盡狂沙始到金中沒有新物質的生成，是物理變化，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：山東省2018年中考化學一輪復習綜合測試卷 題型：單選題

三種物質在密閉容器中發(fā)生反應，反應前后質量比例的變化關系如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．反應中CaO為催化劑 B．該反應是復分解反應

C．反應后容器中固體質量減少 D．反應后容器中氧元素質量分數(shù)增大

C 【解析】 試題分析：由三種物質在密閉容器這個反應前后質量比例的變化，確定是反應物還是生成物。反應后二氧化碳和氧化鈣的質量都增加了，是生成物，碳酸鈣的質量減小了，是反應物，該反應是碳酸鈣高溫分解成二氧化碳和氧化鈣的反應。A、氧化鈣在反應中不是催化劑，是生成物，該選項說法不正確；B、該反應中反應物為一種，生成物為兩種，符合分解反應的定義，該選項說法不正確；C、該反應是一種固體反應物生成...

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科目：初中化學 來源：山東省2018年中考化學一輪復習綜合測試卷 題型：單選題

如下圖是木炭與氧化銅反應的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是( )

A. 給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B. 實驗過程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁

C. 碳在反應中發(fā)生了氧化反應，表現(xiàn)出還原性

D. 實驗結束后，應先停止加熱，再將導氣管從澄清石灰水中撤出

D 【解析】試題分析：給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度；實驗過程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁，因為過程中會產生二氧化碳；碳在反應中發(fā)生了氧化反應，表現(xiàn)出還原性。故選D．

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科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2018屆初三二�；瘜W試卷 題型：簡答題

結合如圖所示實驗回答問題：

(1)實驗1電解水實驗中，元素從_______態(tài)變化_______態(tài)。

(2)實驗2凈水器利用活性炭的性質是______________。

(3)實驗3將燃著的蠟燭放入冰水中，觀察到蠟燭火焰逐漸熄滅，原因______________。

化合 游離 吸附性 溫度降至著火點以下 【解析】(1)實驗1電解水實驗中，氫、氧元素從化合態(tài)變化游離態(tài) （2）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味； （3）將燃著的蠟燭放入冰水中，觀察到蠟燭火焰逐漸熄滅，原因溫度降至著火點以下；

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科目：初中化學 來源：湖北省恩施州利川市蘇馬蕩教育集團2018屆九年級中考模擬（一）化學試卷 題型：單選題

小華同學為母親過生日，下列慶祝活動中發(fā)生了化學變化的是

A．編制花環(huán) B．榨取果汁 C．點燃蠟燭 D．切分蛋糕

C 【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、編制花環(huán)的過程中沒有生成新物質屬物理變化；B、榨取果汁是將果肉和果汁分離，沒有生成新物質屬物理變化；C、點燃蠟燭時蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，生成了新物質屬化學變化；D、切分蛋糕是蛋糕的大小發(fā)生了變化，沒有生成新物質屬物理變化。故選C。

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