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下列做法錯誤的是

A. 遠離煙草，拒絕毒品 B. 垃圾分類，回收處理

C. 限放鞭炮，保護環(huán)境 D. 深埋電池，消除污染

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2019屆九年級第一學期期中質量調研化學試卷 題型：填空題

化學符號中不同位置的數(shù)字可表示不同的含義。關于符號 中各數(shù)字的含義，選用下列選項的序號填空。

①表示元素化合價； ②表示離子所帶電荷數(shù)； ③表示離子中原子個數(shù)； ④表示離子個數(shù)。

（1）“2-” 表示________；  （2）“3” 表示________；

（3）“+4”表示________； （4）“5” 表示________。

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2018屆九年級上學期第二次月考（12月）化學試卷 題型：單選題

以下說法正確的是（）

A. 由不同種元素組成的物質一定是化合物

B. 由一種元素組成的物質一定是單質

C. 催化劑在化學反應前后性質一定不發(fā)生變化

D. 過濾時，若濾紙未緊貼漏斗內壁，會使過濾速率變慢

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：多選題

下列說法正確的是

A. 由同種分子構成的物質一定是純凈物

B. 同種元素在一種化合物中化合價一定相等

C. 原子通過得失電子形成離子，離子一定不能形成原子

D. 單質是由同種元素組成的，同種元素組成的物質不一定是單質

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 將葡萄糖、砂糖放在燃燒匙中灼燒有黑色固體生成

B. 將銅綠加熱，固體由綠色變?yōu)楹谏写碳ば詺馕兜臍怏w生成

C. 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

D. 電解水實驗時，正極和負極產生氣體的體積比為2:1

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科目：初中化學 來源：江西省南康區(qū)五校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：科學探究題

某某學習小組的同學對過氧化氫分解進行探究。

Ⅰ．（探究一）影響過氧化氫分解快慢的因素

分別取5mLH2O2溶液進行實驗，測定產生4mLO2所需時間，實驗結果記錄如下：

實驗序號

H2O2溶液的溶質質量分數(shù)%

溫度℃

MnO2粉末用量/g

反應時間

①

30

35

0

t1

②

30

55

0

t2

③

5

20

0.1

3s

④

15

20

0.1

1s

（1）對比①②可知，其他條件相同時，溫度越高，過氧化氫分解越快，則t1______t2（填“＞”“=”“＜”）
（2）能說明過氧化氫分解快慢與溶質質量分數(shù)有關的實驗是_____（填實驗序號），合理的結論是__________。

（交流探討）MnO2屬于金屬氧化物，其它金屬氧化物能否起到類似MnO2的催化作用？

Ⅱ、（探究二）探究Fe2O3是否對過氧化氫分解起催化作用

操作步驟

實驗情況記錄

結論

①

A試管上方帶火星的木條未復燃

B中出現(xiàn)氣泡快，帶火星的木條復燃

Fe2O3_____（填“不影響”、“減慢”或“加快”）過氧化氫分解

②

將B試管中的混合物過濾，把濾渣烘干、_____。

固體質量0.2g

Fe2O3質量未變

?小組的同學認為要證明Fe2O3是催化劑，上述二個實驗還不夠，還需要再增加一個實驗，

a、該實驗的目的是：____________

b、請你設計實驗證明，簡要的寫出實驗步驟及實驗現(xiàn)象：_________。

（得出結論）過氧化氫分解快慢受溫度、濃度、催化劑等因素影響。

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科目：初中化學 來源：江西省南康區(qū)五校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：填空題

用化學符號表示：

①地殼中含量最多的元素_______②五氧化二磷_________③三個氮原子_______

④二個氧分子_______⑤硫離子______⑥氫氧根離子_________

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

化學實驗中常常會出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學科素養(yǎng)的良好機會，要根據(jù)具體情況區(qū)別對待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題．例如：小婧同學在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

（提出問題）為什么會生成淡黃色固體？

（查閱資料）小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質的顏色：

物 質

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是________；

（提出猜想）分析資料，小婧認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的________（填化學式）反應生成的；

（實驗探究）小婧設計實驗證實了自己的猜想，她的實驗操作可能是_________；

（實驗結論）根據(jù)小婧實驗結果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應符號表達式：__________、______________。

（反思與評價）通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識？__________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗設計正確的是

A. 用100mL量筒量取5.6mL水 B. 用二氧化錳區(qū)分雙氧水和水

C. 用過濾法或活性炭能使硬水轉化為軟水 D. 用4L酒精與4L水混合配制8L酒精溶液

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