圖是驗(yàn)證氣體與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)前A裝置中已充滿氣體.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)A的塞子,倒入10mL30NaOH溶液,立即塞好塞子,振蕩A,待A充分反應(yīng)發(fā)熱時(shí),將其倒置于鐵架臺(tái)的鐵圈上,導(dǎo)管伸入盛有4/5體積的蒸餾水(含有幾滴無(wú)色酚酞試液)B中.

(1)圖中裝置A________B________

(2)打開(kāi)止水夾時(shí)看到的現(xiàn)象是_________________

產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________________________

(3)該過(guò)程中的化學(xué)方程式是___________________

(4)為保證實(shí)驗(yàn)成功,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是:

_________________________________________________,

_________________________________________________

答案:略
解析:

(1)圓底燒瓶 燒杯

(2)形成紅色噴泉 氣體被NaOH溶液吸收,使燒瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小,產(chǎn)生噴泉.堿性溶液使無(wú)色酚酞試液變紅

(3)

(4)氣體要收集滿 NaOH溶液濃度要足夠大,裝置有較好的氣密性

  氣體因與NaOH溶液反應(yīng)而被吸收,使燒瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)小于大氣壓,使燒杯中的水倒吸入燒瓶從而產(chǎn)生噴泉.五色酚酞試液遇到燒瓶中的堿性溶液變紅,因而形成紅色噴泉.要形成噴泉,必須使燒瓶?jī)?nèi)外有較大的壓強(qiáng)差,所以裝置應(yīng)有較好的氣密性,同時(shí),氣體要大量被吸收,則要求氣體要收集滿,NaOH溶液濃度要大.


提示:

二氧化碳能與NaOH反應(yīng)是事實(shí),但如何通過(guò)明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察,課本中沒(méi)有提到.設(shè)計(jì)氣體與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),一般與物理上壓強(qiáng)的知識(shí)聯(lián)系.考慮到二氧化碳是酸性氧化物,能與堿溶液發(fā)生反應(yīng),可聯(lián)想到等與KOH、、等反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)也可采用類(lèi)似裝置,產(chǎn)生類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、CO2是初中化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究CO2的制取和性質(zhì):
(1)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如右圖所示.在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放
石灰石(或大理石)
;若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果是
鐵網(wǎng)被腐蝕,制得的CO2氣體中混有H2
,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
Fe+2HCl═FeCl2+H2

(2)該興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象.CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
①小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證C02與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),如圖所示.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:甲--軟塑料瓶變癟,乙--“瓶吞雞蛋”.
小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的.其共同原理是
氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小

小雯同學(xué)提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng).其理由是
二氧化碳能溶于水,也能使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小

小明同學(xué)針對(duì)小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)是
把瓶?jī)?nèi)的氫氧化鈉溶液換成等體積的水,做對(duì)比實(shí)驗(yàn)

②小虎向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入
稀鹽酸
,觀察到
有氣泡產(chǎn)生
現(xiàn)象,從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象.寫(xiě)出二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了通過(guò)一些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn):

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]該實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到的現(xiàn)象為:瓶吞雞蛋;產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:
CO2與NaOH溶液反應(yīng),使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)變小,雞蛋被吸入瓶?jī)?nèi)

小明同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]小倩同學(xué)提出了質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng).該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是:
CO2溶于水也使氣體的量減少,壓強(qiáng)變。

[驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
[繼續(xù)探究]瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢??jī)晌煌瑢W(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示試驗(yàn),結(jié)果雞蛋吐了出來(lái).

①試劑M、N可能為
碳酸鈉溶液、稀鹽酸
;
②參與了同學(xué)們的探究活動(dòng),想必你也一定受到了啟發(fā),有關(guān)氫氧化鈉你還想探究什么問(wèn)題?(寫(xiě)出一條即可)
氫氧化鈉能否與金屬氧化物反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?瀘縣一模)某化學(xué)興趣小組將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象.
(1)CO2通入澄清石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)小明設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)方程為:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為“瓶吞雞蛋”.于是小明認(rèn)為上述的實(shí)驗(yàn)方案可行的.但是小雯同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng).其理由是
二氧化碳溶于水也會(huì)是壓強(qiáng)減小
二氧化碳溶于水也會(huì)是壓強(qiáng)減小

(3)小明同學(xué)針對(duì)小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)是
向(2)中反應(yīng)后的溶液中加入稀鹽酸,若產(chǎn)生氣體,則說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)
向(2)中反應(yīng)后的溶液中加入稀鹽酸,若產(chǎn)生氣體,則說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:058

圖是驗(yàn)證氣體與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)前A裝置中已充滿氣體.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)A的塞子,倒入10mL30NaOH溶液,立即塞好塞子,振蕩A,待A充分反應(yīng)發(fā)熱時(shí),將其倒置于鐵架臺(tái)的鐵圈上,導(dǎo)管伸入盛有4/5體積的蒸餾水(含有幾滴無(wú)色酚酞試液)B中.

(1)圖中裝置A________,B________

(2)打開(kāi)止水夾時(shí)看到的現(xiàn)象是_________________

產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________________________

(3)該過(guò)程中的化學(xué)方程式是___________________

(4)為保證實(shí)驗(yàn)成功,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是:

_________________________________________________,

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