分析 (1)氧化銅全部轉化成光亮的紅色固體,說明被還原;
(2)硫酸銅可用來檢測水;
(3)根據排水法收集的適用范圍分析;
(4)根據氨氣易溶于水,水溶液呈現堿性分析;
(5)根據實驗現象結合質量守恒定律分析反應的產物并書寫反應的方程式;
(6)根據一氧化碳的性質分析.
解答 解:(1)氧化銅全部轉化成光亮的紅色固體,說明被還原,可知氨氣具有還原性;
(2)硫酸銅可用來檢測水,B中U形管內物質變藍,說明有水生產;
(3)不易溶于水且不和水反應的氣體可以采用排水法收集;
(4)因為氨氣易溶于水,水溶液呈現堿性,反應中多余的氨氣會溶于水,是酚酞試液變成紅色;
(5)根據實驗現象,A中氧化銅全部轉化成光亮的紅色固體是銅;B中U形管內硫酸銅白色粉末變藍說明有水的產生;C中集氣瓶內收集到一種無色氣態(tài)單質,根據化學反應前后元素的種類不變,因此是氮氣,故反應的方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O;
(6)一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,要檢驗二氧化碳,B裝置中裝石灰水,石灰水變渾濁,反應方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
C裝置處要處理尾氣,可以放一只酒精燈點燃尾氣,一氧化碳燃燒的方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2.
故答案為:(1)還原;(2)水;(3)該氣體不易溶于水且不和水反應;
(4)紅;多余的氨氣溶于水,顯堿性,能夠使酚酞試液變成紅色;
(5)2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O;
(6)①石灰水;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②酒精燈;2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
點評 本題為信息給予題,完成此類題目的關鍵是從題干敘述的內容提取有用的信息,然后依據已有的課本知識進行解題,難度較大.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水 | B. | 水 $\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣 | ||
C. | 石蠟+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水 | D. | 氫氣+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子會變大 | |
B. | 公園的桂花開放時滿園飄香--說明分子在不斷運動 | |
C. | 冰水共存物屬于純凈物--原因是冰與水是同一種物質 | |
D. | 宇宙航空需要氧氣--是因為氧氣具有助燃性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體 | |
B. | 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成二氧化碳 | |
C. | 紅磷燃燒時產生濃厚的白色煙霧 | |
D. | 硫粉在氧氣中燃燒更旺,火焰呈明亮的藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量 |
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