【題目】下列圖像不能正確反映其對應關系的是
A.常溫下向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液
B.向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加人鐵粉至過量
C.用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
D.將等質(zhì)量的粉末狀、塊狀大理石分別與足量等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應
【答案】D
【解析】
A.常溫下向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液,先發(fā)生的反應是,pH由小變大;后發(fā)生反應,溶液的pH為7且保持不變,當?shù)稳氲?/span>NaOH溶液過量時,溶液的pH將逐漸增大,A正確;
B.向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量,鐵先與硝酸銀反應,由方程式Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag可知每56份質(zhì)量的鐵可以置換出216份質(zhì)量的銀,溶液質(zhì)量減小,硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)增大;待硝酸銀反應完,鐵再與硝酸銅反應,硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)減小,直至硝酸銅消耗完,硝酸銅的質(zhì)量分數(shù)為0,B正確;
C.用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣時,加催化劑放出氧氣的速率比不加催化劑放出氧氣的速率快,但最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是相等的,C正確;
D.等質(zhì)量的粉末狀、塊狀大理石分別與足量的等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量相等,粉末狀大理石與稀鹽酸反應速率更快,D錯誤。
故選:D。
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【題目】某化學反應的微觀示意圖如圖所示(圖中“ ”和“” 分別代表不同元素的原子),下列說法不正確的是()
A.該反應前后物質(zhì)的種類發(fā)生了改變
B.該反應屬于分解反應
C.兩種生成物的個數(shù)比為2:3
D.反應前后原子的種類和數(shù)目均沒有改變
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【題目】一密閉容器中有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | X | Y | M | N |
反應前質(zhì)量/g | 3 | 5 | 15 | 42 |
反應后質(zhì)量/g | 3 | 待測 | 28 | 16 |
下列說法正確的是
A.待測值為8
B.X一定是該反應的催化劑
C.該反應類型為化合反應
D.參加反應的M和N的質(zhì)量比為1:2
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【題目】實驗室有甲、乙兩瓶久置的氫氧化鈉固體,某學習小組為了研究其變質(zhì)情況,進行了如下實驗:(電子秤示數(shù)單位為g)
(1)滴入紫色石蕊溶液后溶液為紅色,說明反應后溶液呈_____性。
(2)上述實驗產(chǎn)生的二氧化碳氣體質(zhì)量為_____g。
(3)計算甲瓶固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_____。
(4)某同學另取10 g乙瓶中的固體樣品,用100 g 15%的稀硫酸按同樣方法進行實驗,他認為不管固體樣品變質(zhì)程度如何,稀硫酸加入后,都不需要使用石蕊溶液,請計算說明他做出此判斷的原因:根據(jù)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,每106份質(zhì)量的碳酸鈉完全反應需98份的H2SO4,100 g15%的稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量為_____g,所以_____。
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【題目】熟悉和使用中學化學實驗中常見的儀器,是學習化學的基本要求,請用下列實驗儀器完成氣體制備實驗。
(1)請寫出指定儀器的名稱:c________________________。
(2)實驗室若用H2O2溶液和MnO2制取大量氧氣,請選用上述儀器組裝一套發(fā) 生裝置:________________________(填字母) ,發(fā)生反應的化學方程式是________________________,反應前后MnO2的質(zhì)量________________________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)實驗室可用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,請寫出該反應的化學方程式________________________,收集氫氣的方法是________________________,(寫一種即可)。
(4)實驗室用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應制取二氧化碳。
①制取:組裝好儀器后應先進行的操作是________________________。
②除雜:制取的二氧化碳中;煊新然瘹錃怏w,若要得到純凈的二氧化碳,還需將氣體通過________________________(填試劑名稱)。
③檢驗:檢驗二氧化碳的方法是________________________。
④計算:制取二氧化碳的質(zhì)量為________________________。
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【題目】A-F是初中化學常見的6種物質(zhì),A~D是不同類別的含氧化合物,A的固態(tài)可用于人工降雨,C物質(zhì)廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),E的溶液呈藍色,E和F反應的生成物為兩種沉淀,物質(zhì)間的關系如圖所示(圖中部分反應物、生成物已省略,“—”表示反應關系,“→”表示轉(zhuǎn)化關系)。請回答下列問題:
(1)寫出C、F的化學式:C_______________;F________________。
(2)物質(zhì)B屬于________(填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)寫出D和E反應的化學方程式_____________________________。
(4)寫出A→C的化學方程式________________,此反應________(填“屬于”或“不屬于”)復分解反應。
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【題目】如下圖中微粒均是由核外電子有三層的原子形成的,依照此示意圖,下列描述正確的是( )
A. 示意圖①、②、③、④表示的全部是原子結(jié)構
B. 示意圖②中的核電荷數(shù)x=12
C. 示意圖④若表示的是離子結(jié)構,則它的最外層電子數(shù)y=7
D. 示意圖①的最外層電子數(shù)為8,所以它是稀有氣體的原子
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【題目】如圖1是A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請分析并回答問題。
(1)P點的含義是_____。
(2)t3° C時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。
(3)A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),要提純A.物質(zhì),通常采用的方法是_____。
(4)如圖2,取t1°C時等質(zhì)量的A和C的飽和溶液于試管中,并將兩支試管放入盛有t1°C水的燒杯中,向燒杯中加入硝酸銨固體,則有固體析出的試管為_____(填字母),
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【題目】如圖為KNO3的溶解度曲線,a、b在溶解度曲線上。
(1)a點對應的溶液是_____溶液。(填“飽和”或者“不飽和”)
(2)a點對應的溶液的質(zhì)量分數(shù)是_________。(只列計算式)
(3)將a點對應的溶液升溫到70 ℃,其質(zhì)量分數(shù)_____。(填寫“變大”、“變小”或“不變”)
(4)欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點轉(zhuǎn)化為c點,可采取的措施是______。
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