分析 (1)根據(jù)過(guò)濾的原理分析;
(2)根據(jù)化合價(jià)原則分析;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析判斷;
(4)根據(jù)造成水體污染的來(lái)源分析判斷;
(5)根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的、過(guò)濾的操作、可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,生活中可通過(guò)煮沸的方法使硬水軟化、節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答.
解答 解:(1)我們可以自制如圖裝置進(jìn)行凈水,其中小卵石、石英砂等除去不溶性的雜質(zhì),活性炭具有吸附性別,其凈水方法是過(guò)濾 和吸附.
(2)自來(lái)水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),由化合價(jià)原則則可推出氯元素的化合價(jià)為+4.
(3)在2NaOH+Cl2═NaClO+NaCl+X,反應(yīng)后含有2個(gè)Na原子,2個(gè)Cl原子,1個(gè)O原子,反應(yīng)前有2個(gè)Na原子,2個(gè)H原子,2個(gè)O原子,故X中含有2個(gè)H原子,1個(gè)O原子,其化學(xué)式為H2O.
(4)A、電池中常含有一些重金屬、酸液等,隨意放置舊電池會(huì)對(duì)水體造成污染,不符合題意;
B、含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放,二氧化硫能溶于水生成酸性物質(zhì),使水體酸化,不符合題意;
C、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放,有利于防止水體污染,符合題意;
D、含磷洗衣粉的生活用水任意排放,會(huì)造成水體污染,不符合題意.
故選C;
(5)①水是由水分子構(gòu)成的,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;
②過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用是引流,此操作中還要用到的玻璃儀器是燒杯、漏斗;
③可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水,生活中可通過(guò)煮沸的方法使硬水軟化;
④節(jié)約用水的措施:一水多用,例如淘米水澆花等.
故答案為:
(1)過(guò)濾;吸附;
(2)+4;
(3)H2O.
(4)BC;
(5)①水分子;②引流;燒杯;漏斗;③肥皂水;煮沸.
點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解凈化水和水的組成等方面的知識(shí),只有這樣才能做出正確的選擇,要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | NO2 | C. | O2 | D. | H2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子大小隨溫度升高而增大 | |
B. | 水受熱時(shí)分子間間隔變大,所占體積變大 | |
C. | 水分解成氫氣和氧氣 | |
D. | 水分子分解成氫原子和氧原子,粒子數(shù)目增多了 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不小心打翻燃著的酒精燈失火,立刻用濕抹布撲蓋 | |
B. | 加熱試管前要先進(jìn)行預(yù)熱 | |
C. | 面粉加工廠、加油站、煤礦礦井、紡織廠都必須張貼“嚴(yán)禁煙火”字樣 | |
D. | 做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),瓶底事先放入的少量水也可以用細(xì)沙代替 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 | |
B. | 將稀硫酸滴入一定量的BaCl2溶液中 | |
C. | 將一定質(zhì)羹的石灰石加入試管中充分高溫煅燒 | |
D. | 向pH為13的NaOH溶液中加水稀釋 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣驗(yàn)滿(mǎn) | B. | 稱(chēng)取NaCl | C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 取用藥品 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅溶液 | B. | 酚酞試液 | C. | 硝酸銀溶液 | D. | 稀硫酸 |
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