氮?dú)、氧氣、氦氣、水蒸氣和二氧化碳都是空氣的成分.?qǐng)用化學(xué)式填寫:
(1)能用于搶救病人,供給呼吸的氣體是
O2
O2
;
(2)空氣中含量升高會(huì)引起溫室效應(yīng)的氣體是
CO2
CO2
;
(3)占空氣體積78%,常用作焊接金屬保護(hù)氣的是
N2
N2
;
(4)性質(zhì)很穩(wěn)定,可用于填充探空氣球或飛艇的氣體是
He
He
;
(5)炎熱的夏季從冰箱拿出的飲料瓶外壁上會(huì)凝結(jié)一層小液滴,說明空氣中含有
H20
H20
分析:根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)和各自的性質(zhì)和用途來分析,再根據(jù)化學(xué)式的正確書寫方法進(jìn)行解答.
解答:解:(1)能用于搶救病人,供給呼吸的氣體是氧氣,化學(xué)式是:O2
(2)空氣中含量升高會(huì)引起溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳,化學(xué)式是:CO2
(3)占空氣體積78%,常用作焊接金屬保護(hù)氣的是氮?dú),化學(xué)式是:N2
(4)性質(zhì)很穩(wěn)定,可用于填充探空氣球或飛艇的氣體是氦氣,化學(xué)式是:He;
(5)炎熱的夏季從冰箱拿出的飲料瓶外壁上會(huì)凝結(jié)一層小液滴,說明空氣中含有水,化學(xué)式是:H20.
故答為:(1)O2;(2)CO2;(3)N2;(4)He;(5)H20.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了空氣中成分及氣體的重要用途,從而告訴我們一定要保護(hù)好我們的空氣,防止空氣受到污染.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請(qǐng)從“氧氣、氮?dú)、活性炭、氫氣、明礬、氦氣、水”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空
①搶救危重病人常用的物質(zhì)是
氧氣
氧氣
;②凈化水時(shí)可作絮凝劑是
明礬
明礬

③為增添節(jié)日氣氛常用于填充氣球的是
氦氣
氦氣
;④最清潔的燃料是
氫氣
氫氣

⑤常用于除去污水中混有的顏色的是
活性炭
活性炭
;⑥覆蓋地球表面3/4的液體是
;
⑦常充入食品包裝袋作保護(hù)氣以防腐的是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

a、氮?dú)、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分.填寫下列空格?br />(1)占空氣體積78%的是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>;
(2)可用于制造霓虹燈的是
氦氣
氦氣

(3)固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的是
二氧化碳
二氧化碳

(4)可以支持燃燒的是
氧氣
氧氣

b、請(qǐng)觀察下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答下列問題.

(1)裝置C中儀器a的名稱是
集氣瓶
集氣瓶

(2)在實(shí)驗(yàn)室里用A作發(fā)生裝置,可制取
二氧化碳或氧氣或氫氣
二氧化碳或氧氣或氫氣
;
(3)在制取氧氣時(shí),用
帶火星的木條
帶火星的木條
來檢驗(yàn)生成的氣體是氧氣
c、用微粒的觀點(diǎn)回答下列問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
水分子
水分子

(2)水通電分解過程中,不變的微粒是
氫原子、氧原子
氫原子、氧原子

(3)用濕抹布擦過的桌面,一段時(shí)間后變干的原因是
分子不斷運(yùn)動(dòng)
分子不斷運(yùn)動(dòng)

(4)一定質(zhì)量的水蒸氣凝成水時(shí),其體積變小的原因是
溫度降低分子間隔變小
溫度降低分子間隔變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選用下列物質(zhì)填空:氧氣、氫氣、氮?dú)、二氧化碳、氖氣、氦氣、水?BR>(1)可充填安全氣球的氣體
氦氣
氦氣
;(2)覆蓋地球表面3/4的液體
;
(3)最清潔的燃料
氫氣
氫氣
;(4)航標(biāo)燈中充入的氣體,通電發(fā)紅光
氖氣
氖氣
;
(5)動(dòng)植物呼吸產(chǎn)生的是
二氧化碳
二氧化碳
;(6)用于作保護(hù)氣和制氮肥
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

a、氮?dú)、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分.填寫下列空格?br/>(1)占空氣體積78%的是______;
(2)可用于制造霓虹燈的是______;
(3)固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的是______;
(4)可以支持燃燒的是______
b、請(qǐng)觀察下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答下列問題.

(1)裝置C中儀器a的名稱是______;
(2)在實(shí)驗(yàn)室里用A作發(fā)生裝置,可制取______;
(3)在制取氧氣時(shí),用______來檢驗(yàn)生成的氣體是氧氣
c、用微粒的觀點(diǎn)回答下列問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是______.
(2)水通電分解過程中,不變的微粒是______.
(3)用濕抹布擦過的桌面,一段時(shí)間后變干的原因是______.
(4)一定質(zhì)量的水蒸氣凝成水時(shí),其體積變小的原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

a、氮?dú)、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分.填寫下列空格?br>(1)占空氣體積78%的是______;
(2)可用于制造霓虹燈的是______;
(3)固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的是______;
(4)可以支持燃燒的是______
b、請(qǐng)觀察下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,回答下列問題.

精英家教網(wǎng)

(1)裝置C中儀器a的名稱是______;
(2)在實(shí)驗(yàn)室里用A作發(fā)生裝置,可制取______;
(3)在制取氧氣時(shí),用______來檢驗(yàn)生成的氣體是氧氣
c、用微粒的觀點(diǎn)回答下列問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是______.
(2)水通電分解過程中,不變的微粒是______.
(3)用濕抹布擦過的桌面,一段時(shí)間后變干的原因是______.
(4)一定質(zhì)量的水蒸氣凝成水時(shí),其體積變小的原因是______.

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