【題目】請回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題:

1)金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大的差異。其原因是______

2、都含______(填離子符號)。

3反應(yīng),生成一種能使石蕊溶液變紅的物質(zhì),這種物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

4)科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將以一定比例混合,在特定條件下發(fā)生反應(yīng)生成水和另外一種化工原料R,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:,根據(jù)上述反應(yīng)推斷R的化學(xué)式是______。

【答案】碳原子的排列方式不同

【解析】

1)金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大的差異,其原因是碳原子的排列方式不同。

2Na2CO3CaCO3在組成上都含有CO32-。

3)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色。

4)方程式的左邊含有2個碳原子、4個氧原子和12個氫原子,右邊有4個氧原子和8個氫原子,因此1個未知生成物分子中含有2個碳原子和4個氫原子。即R的化學(xué)式表示為C2H4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中同學(xué)們進(jìn)行了如下圖所示實驗,用正確的試劑成功探究出了在空氣中久置的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況。下列說法正確的是

A. 甲溶液可以選擇Ca(OH)2溶液或CaC12溶液(查閱資料得知:CaC12溶液顯中性)

B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象,則說明樣品部分變質(zhì)

C. D物質(zhì)可能是氣體,也可能是沉淀

D. 溶液B中的溶質(zhì)至少有兩種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生命吸管可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如12”所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))

1)①中過濾棉的作用是_________(填字母。下同),推測④中超濾膜的作用可能是______________。

A.去除有害菌和部分病毒B.吸附雜質(zhì)C.除去較大的不溶性雜質(zhì)

2)取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取______________方法。

3)如3”,電解水的化學(xué)方程式為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,請用以下實驗裝置圖回答問題:

1)寫出標(biāo)號為①的儀器的名稱_______。

2)若實驗室制CO2,應(yīng)選用________(填序號)作為二氧化碳的發(fā)生裝置,使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是___________。

3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是__________(用化學(xué)方程式表示)

4)若用上述所給的儀器制取并收集一瓶H2,則正確的連接順序為A_______(填字母序號)

5)利用B裝置可檢驗草酸的化學(xué)性質(zhì)。草酸(H2C2O2)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,在濃硫酸作用下受熱分解后得到三種氧化物,三種氧化物可能是CO2、CO___________(填化學(xué)式),該猜想的依據(jù)是________________。

6)實驗室將制得的二氧化碳?xì)怏w通入100g澄清石灰水中,充分反應(yīng)后得到20g的白色沉淀,請計算:通入的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少___________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是(

A. ①圖表示原子,其中x的值9 B. 化學(xué)性質(zhì)相似的原子是②④

C. 具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是② D. 屬于同種元素的粒子是③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答有關(guān)問題:

(1)裝置B中,儀器X的名稱為__________________;

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳,則選取的發(fā)生裝置為____(填字母序號);

(3)若用裝置C收集氧氣,則氧氣應(yīng)從______(“m”“n”)端導(dǎo)管口通入;

(4)利用實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,還可以制取初中化學(xué)常見的氣體是______(填化學(xué)式,任寫一種)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合如圖所示實驗常用裝置,回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱:a_____________;

(2)若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(“A”“B”),在加入藥品前,應(yīng)首先___________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________;

(3)若用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(“A”“B”),其化學(xué)方程式為_____________________;

(4)實驗室常使用儀器E來收集氣體,如現(xiàn)在要收集氫氣,則氣體從_______端進(jìn)入(“b”“c”),有同學(xué)認(rèn)為只要經(jīng)過一定的改進(jìn)措施,氧氣也能從該端進(jìn)入收集,則他的改進(jìn)措施是__________。

(5)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾d后,可以觀察的現(xiàn)象________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)鎂條在空氣中點燃劇烈燃燒:___________________

(2)甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:________________

(3)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)化學(xué)方程式:______________

(4)①寫出化學(xué)式的名稱并標(biāo)出加點元素的化合價:__________________

SO3:名稱_,化合價__________ CaCl2名稱______,化合價__________

②寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

鉆石:____________ 干冰:__________ 碳酸氫鈉:___________ 磁鐵礦:________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】低碳是全世界的主題,以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實現(xiàn)低碳,從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

根據(jù)上述流程回答下列問題:

1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________________;

2低碳的含義是_____________;

3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________

4)證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳的方法是__________(用化學(xué)方程式表示)。

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