實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過(guò)程，請(qǐng)觀(guān)察下列裝置并回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   。

(2)根據(jù)A 裝置的適用條件改進(jìn)后得到B 裝置，其中儀器c 的名稱(chēng)是       

(3)從上述裝置中選出一種用于收集二氧化碳，對(duì)應(yīng)的編號(hào)是______。

(4)E裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替C、D 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出�，F(xiàn)用A、E裝置來(lái)制取并收集二氧化碳，連接A 裝置的應(yīng)是______口(選填“a”或“b”)。


思路解析：密度比空氣大的氣體從E裝置長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)氣，將空氣從短導(dǎo)管排出。

答案：（1）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑  （2）錐形瓶（3）C 或E （4）a


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某無(wú)毒氣體的密度約是空氣密度的5/9，極難溶于水，能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng)，那么該氣體用什么方法收集：①向上排空氣法  ②向下排空氣法  ③排水法（    ）

A.①或②         B.①或③          C.②或③      D.③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

 

A             B            C          D       E             

 
 


①     寫(xiě)出編號(hào)a儀器的名稱(chēng)：（1） ，以上裝置（從A—E中選擇）有一處明顯的錯(cuò)誤是（2）。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

②     可用于制取O2、H2、CO2的發(fā)生裝置是（3）（填字母），實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式表示為（4），二氧化錳的作用是（5）。

③     收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是是（6）（填字母），驗(yàn)滿(mǎn)的方法是（7）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般用          和            反應(yīng)來(lái)制取，反應(yīng)原理是             

                                                                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用下圖裝置在實(shí)驗(yàn)室收集一瓶CO2進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：A是          ，B是           。

（2）檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，靜置，若觀(guān)察到                   ，說(shuō)明氣密性良好。

（3）檢驗(yàn)CO2是否收集滿(mǎn)的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在                   ，若火焰熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)。

（4）Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學(xué)收集到一瓶CO2后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Mg條能夠在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的有               。①酒精燈②鐵架臺(tái)③坩堝鉗④砂紙⑤試管夾⑥蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途與所對(duì)應(yīng)的性質(zhì)關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是（    ）

A．醫(yī)院給病人輸氧——氧氣可以供給呼吸

B．CO2用于滅火——CO2既不燃燒也不支持燃燒

C．金剛石裁玻璃——金剛石硬度大

D．鋁用于做導(dǎo)線(xiàn)——鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的下列作法不正確的是（    ）

A．電器著火，立即用水撲滅

B．炒菜油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C．廚房天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗

D．用食醋除去水壺中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)報(bào)告，哈密地區(qū)白山鉬礦發(fā)現(xiàn)新礦源，是新疆目前發(fā)現(xiàn)的最大鉬礦，鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示。下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是 （     ）

A.屬于非金屬元素 
B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42 
C.相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g
D.元素符號(hào)為MO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


堿式碳酸銅受熱分解成CuO、CO2和H2O等三種物質(zhì)，則堿式碳酸銅的組成是（      ）

A．只含有碳、氫、氧元素                 

B．一定含有碳、氫、銅元素，可能含有氧元素

C．一定含有碳、氫、氧元素，可能含有銅元素

D．肯定含有碳、氫、氧、銅元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案