實驗室若要利用現(xiàn)有實驗條件制備初中化學中的常見氣體.
可供選擇的藥品有:石灰石、二氧化錳、鋅粒、雙氧水、稀硫酸、稀鹽酸;
可供選擇的裝置如圖所示:

據(jù)此回答下列問題:
①寫出儀器名稱:a________;b________.
②若要制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________.
③若要制備二氧化碳,可選用的裝置是________.

試管    集氣瓶    2H2O22H2O+O2↑    B、D
分析:①根據(jù)儀器的圖形和用途填寫名稱;
②根據(jù)制取氧氣的反應(yīng)原理、用雙氧水制取氧氣的反應(yīng)方程式;
解答:①該儀器為常用儀器,名稱為:a、試管,b、集氣瓶;
②通過分析題中所給藥品有雙氧水和二氧化錳可知:應(yīng)用雙氧水在二氧化錳催化作用下制取的氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
③實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,屬于固液不加熱裝置,應(yīng)選擇B作為氣體發(fā)生裝置,二氧化碳溶于水,密度比空氣大,應(yīng)采用D(向上排空氣法)收集.
故答案為:①試管,集氣瓶;
②2H2O22H2O+O2↑;
③B、D.
點評:利用所給的儀器和藥品來制取氣體時,首先考慮制取某種氣體用到什么藥品,所給藥品中是否有,如果有了再考慮用到什么儀器,所給的儀器中是否都有,按照這樣的思路考慮.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2010年“中國水周”的宣傳主題是“嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”.請根據(jù)某中學環(huán)保小組采集的水樣回答以下問題:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填操作名稱)________;
(2)用pH試紙測試水樣的酸堿度時,其正確的操作方法是(填序號)________;
A.將該水樣倒些在pH試紙上  B.往燒杯中的水樣里投入pH試紙
C.將pH試紙一端浸入該水樣中 D.用干凈的玻璃棒蘸取少量該水樣,然后滴在一小張pH試紙上
(3)在上述(2)中,測得水樣的pH大于7,則說明該水樣顯________性;
(4)處理后的水樣經(jīng)如圖實驗裝置電解.在實驗過程中,試管b產(chǎn)生的氣體是________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能生成黑色固體的一組是
①鎂  ②硫  ③鐵 、芰住  ⑤銅.


  1. A.
    ①③
  2. B.
  3. C.
    ③④⑤
  4. D.
    ③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣和實驗室制取二氧化碳比較,可能相同的是


  1. A.
    氣體發(fā)生裝置
  2. B.
    反應(yīng)條件
  3. C.
    反應(yīng)的基本反應(yīng)類型
  4. D.
    氣體收集方法

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

能源的開發(fā)和利用關(guān)系到社會的進步和發(fā)展,有關(guān)能源的認識錯誤的是


  1. A.
    使煤等燃料充分燃燒能夠節(jié)約化石燃料
  2. B.
    使用天然氣不會對環(huán)境造成任何污染
  3. C.
    乙醇汽油的使用可以節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染
  4. D.
    開發(fā)新能源可解決能源短缺問題

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

以下反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是


  1. A.
    雙氧水數(shù)學公式水+氧氣
  2. B.
    氧化鈣+水→氫氧化鈣
  3. C.
    石蠟+氧氣數(shù)學公式二氧化碳+水
  4. D.
    碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

某硫酸鹽的化學式為M2(SO43,則M元素的化合價是________價,相同價態(tài)的M元素硝酸鹽的化學式為________.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

請按要求寫出由下列元素組成的物質(zhì)的化學式:C、Na、H、O①金屬氧化物________;②海水“制堿”中的“堿”________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    較多濃硫酸不慎滴到手上,立即用大量的水清洗
  2. B.
    用量筒量取35.96mL的鹽酸
  3. C.
    用pH試紙測定溶液的酸堿度時,先用蒸餾水將試紙濕潤,然后將該溶液滴在濕潤的pH試紙上,然后與標準比色卡比較,確定溶液的pH
  4. D.
    某溶液中滴入AgNO3溶液有白色沉淀生成,該溶液中不一定有Cl-

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