2.工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)燒醎、氫氣、氯氣等化工產(chǎn)品,其反應(yīng)原理為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,某研究性小組對(duì)制得的燒堿樣品進(jìn)行了如下探究:
【提出問(wèn)題】燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì)?
【猜想】
猜想一:可能含有碳酸鈉.猜想的依據(jù)是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示)
猜想二:可能含有氯化鈉.猜想的依據(jù)是化工生產(chǎn)中,原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品.
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)幫甲同學(xué)完成以下探究實(shí)驗(yàn):
 猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 猜想一 ①取少量燒堿樣品于試管中,加水溶解向其中滴加過(guò)量稀硝酸 有氣泡產(chǎn)生 樣品中含有
Na2CO3
 ②將步驟①中產(chǎn)生的氣體通入澄淸的石灰水中 澄清石灰水變渾濁
 猜想二 ③向步驟①所得的溶液中滴加幾滴AgNO2溶液 
產(chǎn)生白色沉淀
 樣品中含有氯化鈉
乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想一的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,也向燒堿樣品的溶液中滴加了少量稀硝酸,卻發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生.
【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過(guò)分析,發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用試劑與中同學(xué)相同,卻沒(méi)有看到氣泡原因可能是少量的稀硝酸先與樣品中的氫氧化鈉反應(yīng)完
【交流與反思】丙同學(xué)提出:“在甲同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)中,稀硝酸也可以用稀鹽酸代替.”你認(rèn)為他的觀點(diǎn)不正確(填“正確”或“不正確”)

分析 二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,因此可能有碳酸鈉;向①所得的溶液中逐漸加入稀硝酸至過(guò)量,一開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體,因此樣品中含有的雜質(zhì)是碳酸鈉;向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀氯化銀,說(shuō)明樣品中還含有的雜質(zhì)是氯化鈉;上述實(shí)驗(yàn)中稀硝酸不可以用稀鹽酸代替,因?yàn)辂}酸中有氯離子,影響氯化鈉中氯離子的檢驗(yàn).

解答 解:【猜想】二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,因此可能有碳酸鈉;
【實(shí)驗(yàn)探究】向①所得的溶液中逐漸加入稀硝酸至過(guò)量,一開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體,因此樣品中含有的雜質(zhì)是碳酸鈉;向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀氯化銀,說(shuō)明樣品中還含有的雜質(zhì)是氯化鈉;
【解釋與結(jié)論】少量的稀硝酸先與樣品中的氫氧化鈉反應(yīng),樣品中氫氧化鈉未反應(yīng)完之前,稀硝酸不會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體;
【交流與反思】上述實(shí)驗(yàn)中稀硝酸不可以用稀鹽酸代替,因?yàn)辂}酸中有氯離子,影響氯化鈉中氯離子的檢驗(yàn).
故答案為:【猜想】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;產(chǎn)生白色沉淀;
【解釋與結(jié)論】少量的稀硝酸先與樣品中的氫氧化鈉反應(yīng)完;
【交流與反思】不正確.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)探究題,既有物質(zhì)性質(zhì)的檢驗(yàn),綜合性比較強(qiáng).本題根據(jù)題目提供的信息,結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的一般步驟和堿的性質(zhì)等知識(shí)來(lái)解決,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.為除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑和操作方法正確的是( 。
 選項(xiàng) 物質(zhì)(雜質(zhì)) 試劑和操作
 A N2(O2 把混合氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
 B Fe(Zn) 加足量稀硫酸,過(guò)濾、洗滌、干燥
 C CO2(HCl) 把混合氣體通過(guò)燒堿溶液
 D NaOH(Na2CO3 加過(guò)量稀鹽酸,蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.小明在實(shí)驗(yàn)操作技能考試中抽中的題目是:用固體氫氧化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的NaOH溶液.他的有關(guān)做法正確的是( 。
A.選擇的玻璃儀器有燒杯、托盤(pán)天平、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶
B.將NaOH固體放到濾紙上,用托盤(pán)天平稱(chēng)取2.0gNaOH
C.用100mL量筒量取98.0mL水
D.用pH試紙測(cè)得2%的NaOH溶液的pH=13.6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.小強(qiáng)同學(xué)在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),向盛有40g10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),共滴加了36.5g稀鹽酸.
(1)配制40g10%的氫氧化鈉溶液需要水36mL.(ρ=1.0g/mL)
(2)求:所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.市售加碘鹽是在食益中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價(jià)是( 。
A.+5B.-1C.+3D.+1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.在實(shí)驗(yàn)室制取O2時(shí),取MnO2和KClO3的固體混合物15.25g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,收集到氧氣4.8g.試計(jì)算:實(shí)驗(yàn)前MnO2和KClO3的固體混合物中MnO2的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列對(duì)某一主題只是的歸納,均正確的一組是( 。
A.生活常識(shí)B.物質(zhì)鑒別
①用洗潔精去油污一乳化作用
②人體缺鈣元素一導(dǎo)致甲狀腺腫大
①食鹽與純堿一品嘗味道
②硬水與軟水-觀察顏色區(qū)別
C.安全常識(shí)D.“一定”與“不一定”
①油鍋點(diǎn)燃?xì)錃庵耙欢ㄒ闰?yàn)純
②進(jìn)入陌生溶洞前-先做燈火試驗(yàn)
①有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
②含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)某同學(xué)用裝置A、G制取氧氣,其化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是防止水槽中的水倒吸到試管,使試管炸裂.
(2)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,只能用E裝置收集CO2氣體的原因是CO2的密度比空氣大,能溶于水,若要用F裝置干燥CO2氣體,F(xiàn)中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱(chēng)是濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.現(xiàn)象①③說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低
B.現(xiàn)象①②說(shuō)明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定程度
C.現(xiàn)象②說(shuō)明物質(zhì)必須是可燃物
D.現(xiàn)象①③說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案