【題目】同學(xué)們運用對比的學(xué)習(xí)方法探究堿的性質(zhì)。
實驗一 | 實驗二 |
觀察固體表面 | 向兩塊固體表面滴加稀鹽酸 |
(1)由上圖實驗一、二可知,氫氧化鈉會吸收空氣的_________,因此要密封保存。
(2)同學(xué)們看到盛有NaOH的試劑瓶上標注著“NaOH含量不少于96.0%”,開始如下探究:
【提出問題】氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)?
【查閱資料】工業(yè)制取NaOH的反應(yīng)原理是:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,然后蒸發(fā)溶劑獲得NaOH固體(在化工生產(chǎn)中,原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品)。
【提出猜想】雜質(zhì)為_________和NaCl。理由是氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)和氯化鈉沒有完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉。
【實驗探究】取樣溶于水,并分成兩份。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟①:向一份溶液中滴加酚酞試劑 | 溶液變紅 | 猜想正確 |
步驟②:向另一份溶液中滴加過量___________ | 產(chǎn)生氣泡 | |
步驟③:向步驟②所得溶液中滴加___________溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
【實驗反思】
Ⅰ.上述實驗中步驟 ___(填寫序號)是沒有必要進行的;
Ⅱ.步驟②所得溶液中的溶質(zhì)除NaCl外,還有____________。
【答案】 水和二氧化碳 Na2CO3 稀HNO3 AgNO3 ① NaNO3和HNO3
【解析】由題中信息知,(1)由上圖實驗一、二可知,氫氧化鈉會吸收空氣的水和二氧化碳 ,因此要密封保存。(2)【提出問題】氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)?【查閱資料】工業(yè)制取NaOH的反應(yīng)原理是:2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑,然后蒸發(fā)溶劑獲得NaOH固體(在化工生產(chǎn)中,原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品)。【提出猜想】雜質(zhì)為Na2CO3 和NaCl。理由是氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)和氯化鈉沒有完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉!緦嶒炋骄俊咳尤苡谒,并分成兩份。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟①:向一份溶液中滴加酚酞試劑 | 溶液變紅 | 猜想正確 |
步驟②:向另一份溶液中滴加過量稀HNO3 | 產(chǎn)生氣泡 | |
步驟③:向步驟②所得溶液中滴加AgNO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
【實驗反思】Ⅰ.上述實驗中步驟①是沒有必要進行的;Ⅱ.步驟②所得溶液中的溶質(zhì)除NaCl外,還有NaNO3和HNO3。
點睛∶本題是一道實驗探究題,主要考查運用對比的學(xué)習(xí)方法探究堿的性質(zhì)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”,促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡圖如下
(已知:氨氣極易溶于水。母液中有一種物質(zhì)是NH4Cl) ,下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進二氧化碳的吸收,提高產(chǎn)率
B. 反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用
C. 反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2 =NaHCO3↓+NH4Cl
D. “母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省黃石市】一些食物的近似pH如下:
食物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛奶 | 玉米粥 | 雞蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.0~8.0 | 7.6~8.0 |
下列說法不正確的是
A.雞蛋清顯堿性 B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性
C.葡萄汁比蘋果汁的酸性強 D.胃酸過多的人適宜吃玉米粥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年春季我國北方多地持續(xù)霧霾天氣,部分城市污染指數(shù)突破測量上限,PM2.5監(jiān)測點“爆表”,空氣堪比毒氣。下列做法正確的是
A.大量燃放煙花爆竹
B.外出最好開私家車
C.大氣污染物排放量大的單位自覺減排
D.大量使用煤作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:
(1)t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是_______________。
(2)將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液(溶劑水的質(zhì)量均為300g)都恒溫蒸發(fā)50g水,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是____(填寫選項序號).
①c>a=b ②a=b>c ③a>b>c ④b>a>c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,不正確的是
A. 反應(yīng)前后氮元素的化合價發(fā)生改變 B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24 D. 圖示中x的值為2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中某物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系的是
A.將生銹鐵釘放入過量的稀鹽酸
B.將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
C.將等質(zhì)量的鎂和鋁分別放入足量的稀硫酸中
D.向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過量的稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,化學(xué)物質(zhì)在日常生活中有重要用途。
(1)寫出下列化學(xué)符號:
①兩個氫原子_________;②2個氨氣分子_________;
③兩氫氧根離子________;④氧化鈣中鈣元素化合價_________;
⑤地殼中含量最多的元素________。
(2)選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):A.氧氣 B.干冰 C.熟石灰 D.小蘇打 E.明礬 F.食鹽
①改良酸性土壤_____;②急救病人____;③腌制魚肉等常用的調(diào)味品_____;
④人工降雨_______;⑤焙制糕點_____;⑥常用凈水劑是_______。
(3)寫出化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問題
①鐵絲在氧氣中燃燒_____________。
②電解水_____________。
③鹽酸除鐵銹_____________。
④甲烷(CH4)完全燃燒_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】徐建同學(xué)利用學(xué)過的化學(xué)知識判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是
A.杯壁上的水不集成水滴,也不成股流下
B.杯子內(nèi)壁看不見油污
C.用杯子裝水,水是澄清透明的
D.上述都可以作為判斷依據(jù)
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