某年蘇州市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查內(nèi)容為“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。
(1)測(cè)得碳酸飲料的pH________(填“<”“=”或“>”)7。
(2)下列使用pH試紙的方法中,正確的是________(填字母)。
A.將pH試紙剪成幾段使用
B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中
C.將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
D.將pH試紙濕潤(rùn)后放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
E.讀數(shù)時(shí),在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照
(3)使用白色點(diǎn)滴板完成實(shí)驗(yàn)有顯色明顯、便于對(duì)比、____________(填一項(xiàng))等優(yōu)點(diǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):?jiǎn)卧獪y(cè)試(五) 化學(xué)與生活 題型:選擇題
生活習(xí)慣直接影響人體健康 ,小明同學(xué)一家人的下列飲食習(xí)慣科學(xué)合理的( )
A.小明長(zhǎng)期偏食“洋快餐”
B.奶不忍浪費(fèi),即使食物霉變?nèi)匀挥?/p>
C.媽為了保持身材,只吃蔬菜和水果
D.爸享受運(yùn)動(dòng),大量出汗后常飲用含無(wú)機(jī)鹽的飲料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試 題型:選擇題
將銅絲插入下列溶液中,有明顯現(xiàn)象的是( )
A.HCl 溶液 B.AgNO3 溶液 C.MgSO4 溶液 D.Ba(OH)2 溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):專題復(fù)習(xí)(二)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)題 題型:簡(jiǎn)答題
根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
(1)甲實(shí)驗(yàn)中儀器a的名稱是________,進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)過(guò)濾的目的是____________。
(2)乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時(shí),除了要控制兩種氣體樣品的體積相同外,還要控制________________相同,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________。
(3)丙實(shí)驗(yàn)用pH試紙測(cè)定白醋的酸堿度時(shí),先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙,則測(cè)得結(jié)果與實(shí)際值相比________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第四節(jié) 酸堿中和反應(yīng) 題型:選擇填充題
學(xué)習(xí)了中和反應(yīng)的知識(shí),若想使某種pH=0的溶液變成pH=8的溶液,應(yīng)加入下列何種物質(zhì)才能實(shí)現(xiàn)( )
A. 水 B. 氫氧化鈉溶液 C. 稀硫酸 D. pH=0的溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 第三節(jié) 溶液的酸堿性 題型:簡(jiǎn)答題
如下圖所示,在白色點(diǎn)滴板1~6的孔穴中,分別滴加2滴紫色石蕊溶液。
(1)孔穴6中溶液變?yōu)樗{(lán)色,說(shuō)明碳酸鉀溶液顯________(填“酸性”或“堿性”)。
(2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有________(填孔穴序號(hào),下同)。
(3)作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的孔穴是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十二單元 課題1 人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 題型:信息分析題
某種營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充劑的標(biāo)簽如圖所示。
【主要原料】碳酸鈣、維生素D、大豆油、明膠……
【功效成分及含量】每100 g含:鈣20.3 g,維生素D 0.28 mg
【注意事項(xiàng)】本品不能代替藥品,不宜超過(guò)推薦量或與同類營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充劑同時(shí)食用
(1)該營(yíng)養(yǎng)素具有補(bǔ)鈣功能,同時(shí)還能補(bǔ)充人體所需要的營(yíng)養(yǎng)成分:________(寫出一種即可)。
(2)淀粉是人們食用的最主要的糖類,食物淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,最終變成________。
(3)蛋白質(zhì)是人體所需要的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一,是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),人如果食用甲醛溶液浸泡過(guò)的魚會(huì)危害身體健康,其原因是______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):專題復(fù)習(xí)(二) 實(shí)驗(yàn)與探究 題型:選擇題
根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作圖示回答問(wèn)題.
(1)下列圖示①、②、③、④操作中有錯(cuò)誤的是 ,共有 處錯(cuò)誤.
(2)若用⑤收集下列氣體,從a通入氣體可以收集 (填字母代號(hào),下同);從b通入氣體可以收集 .
A、NH3; B、CO2; C、CH4; D、SO2.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 到實(shí)驗(yàn)室去:探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:信息分析題
透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)是科學(xué)課堂的精髓,借助科學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如溶液顏色變化、沉淀的生成或氣體逸出等,可以幫助我們確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。
(1)稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng),可以直接觀察現(xiàn)象來(lái)確認(rèn)。如圖甲,實(shí)驗(yàn)中有_________________現(xiàn)象出現(xiàn),證明稀鹽酸與氫氧化銅能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
(2)稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,可借助酸堿指示劑使反應(yīng)現(xiàn)象外顯觀察,如圖乙,通過(guò)觀察________________________現(xiàn)象,證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),本實(shí)驗(yàn)選用無(wú)色酚酞試液比選用紫色石蕊試液更合適的原因是________________________。
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