分析 探究一:為回收廢水中的銅,可以使用活動性比銅活潑的金屬比如鐵將其置換出來;然后依據(jù)反應(yīng)流程圖分析所加入的金屬和生成物,寫出反應(yīng)方程式;無水硫酸銅白色粉末遇水變藍,故常用來檢驗水的存在,二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色;根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變及紅棕色固體可與稀鹽酸反應(yīng)生成黃色溶液分析解答;硫酸亞鐵分解生成的二氧化硫能造成空氣污染,可以使用氫氧化鈉溶液將其除去.
探究二:根據(jù)反應(yīng)的化學方程式結(jié)合題干提供的數(shù)據(jù)進行解答.
解答 解:【探究一】
(1)無水硫酸銅白色粉末遇水變藍,生成的水的質(zhì)量為:27.8g-15.2g=12.6g;C中高錳酸鉀溶液褪色,所以根據(jù)題意可知,硫酸亞鐵晶體能分解生成二氧化硫;
氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,故答案為:水;12.6g;SO2;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(2)把球形干燥管插入氫氧化鈉溶液中的作用是防止液體倒吸,反應(yīng)生成的二氧化硫是空氣污染氣體,可以使用氫氧化鈉溶液將其吸收;
故答案為:防止NaOH溶液倒吸.
(3)硫酸亞鐵晶體分解生成氧化鐵、二氧化硫和三氧化硫,故答案為:2FeSO4=Fe2O3+SO2↑+SO3↑;
(4)硫酸亞鐵的質(zhì)量為15.2g,水的質(zhì)量為12.6g
FeSO4--xH2O
152 18x
15.2g 12.6g
$\frac{152}{18x}=\frac{15.2g}{126g}$
x=7
故答案為:7;
【交流討論】實驗中要持續(xù)通入氮氣,否則是的質(zhì)量偏小,測出的x會偏小,故答案為:偏;
【探究二】
①取10g補血劑樣品研細后溶于40g水中,研細的目的是增大接觸面積,使其充分溶解,故填:增大接觸面積,使其充分溶解;
②向所配制的溶液中加氯化鋇溶液至略過量,使其充分反應(yīng);
③過濾,洗滌,干燥,稱量所得白色固體的質(zhì)量為6.99g.
請計算出10g樣品中FeSO4的質(zhì)量分數(shù),寫出計算過程.設(shè)硫酸亞鐵的質(zhì)量為x
FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl2
152 233
x 6.99g
$\frac{152}{233}=\frac{x}{6.99g}$
x=4.56g
硫酸亞鐵的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{4.56g}{10g}×100%$=45.6%
故答案為:45.6%.
點評 本題是一道實驗探究題,能較好的考查學生分析和解決問題的能力,考查了常見金屬的性質(zhì)以及某些鹽的性質(zhì),解答時要依據(jù)題干提供信息,結(jié)合相關(guān)知識細心分析解答.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精揮發(fā) | B. | 廚房里的菜刀生銹 | ||
C. | 冰受熱熔化成水 | D. | 用木炭消除冰箱中的異味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾液N中可能有單質(zhì)鐵,也可能有單質(zhì)鎂 | |
B. | 濾液M中至少含有兩種金屬陽離子 | |
C. | 濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鐵粉的質(zhì)量 | |
D. | 濾液M的顏色和原溶液的顏色一樣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃酒精燈 | B. | 檢查氣密性 | C. | 液體讀數(shù) | D. | 傾倒液體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有② | B. | 只有②④ | C. | ①②④ | D. | 全部 |
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