化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。例如：山藥中含有堿性皂角素，皮膚粘上會奇癢難忍，這時候可以涂抹廚房中的_____來止癢；我們常用洗潔精來清洗餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的_______功能；胃酸過多時我們可以服用藥物治療，藥物說明書上要求咀嚼后服用的目的是_______。

食醋乳化增大藥物和胃酸的接觸面積，起效快 【解析】 酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，山藥中含有堿性皂角素，皮膚粘上會奇癢難忍，這時候可以涂抹廚房中的食醋來止癢，因食醋中有醋酸；我們常用洗潔精來清洗餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的乳化功能，能將油污分散成細小的油滴而被沖洗掉；增大反應(yīng)物的接觸面積可以加快反應(yīng)速率，胃酸過多時我們可以服用藥物治療，藥物說明書上要求咀嚼后服用的目的是增大藥物和...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

有關(guān)碳在氧氣中燃燒的下列說法中，符合質(zhì)量守恒定律的是( )

A. 8g碳和3g氧氣完全化合，可生成11g二氧化碳

B. 6g碳和16g氧氣完全化合，可生成22g二氧化碳

C. 6g碳和20g氧氣完全化合，可生成26g二氧化碳

D. 32g碳和12g氧氣完全化合，可生成44g二氧化碳

B 【解析】碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)方程式為：C+O2點燃CO2，物質(zhì)的質(zhì)量比等于化學(xué)計量數(shù)和式量的乘積的比；碳、氧氣、二氧化碳的質(zhì)量比為：12:32:44=6:16:22；選B

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集氣體時有下列 7 步操作：a．向試管中加藥品 b．給試管加熱 c．將導(dǎo)管從水槽內(nèi)取出 d．固定儀器 e．熄滅酒精 燈 f．檢查裝置的氣密性 g．用排水法收集氧氣．正確的操作順序是（ ）

A. afdbgce B. fadbgce C. afdbgec D. fadbgec

B 【解析】 根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的步驟選擇．查：先檢查裝置氣密性；裝：然后裝入藥品；定：固定裝置；點：點燃酒精燈；收：收集氧氣；離：將導(dǎo)管從水槽中取出；熄：熄滅酒精燈。所以操作順序應(yīng)是fadbgce，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列不屬于氧氣物理性質(zhì)的是（ ）

A．氧氣不易溶于水

B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣略大

C．在101kPa、-183℃時氧氣變?yōu)榈{色液體

D．氧氣能支持燃燒

D 【解析】氧氣能支持燃燒是化學(xué)性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級中考套卷綜合訓(xùn)練（六）化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知 A、B、C、D、E 是初中化學(xué)常見的化合物，其中 B、C 都是氧化物， D 是一種堿，其相對分子質(zhì)量為 74，A、B、D、E 屬于不同類別的化合物。圖中“—”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）若A 屬于鹽，則E 屬于_____，C 在生活中的一種用途是_____。

（2）若 A 屬于酸，則 D 與E 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

酸作食品干燥劑（合理即可）Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH（合理即可） 【解析】 初中化學(xué)常見的堿有氫氧化鈉和氫氧化鈣，D 是一種堿，其相對分子質(zhì)量為 74，可知D為氫氧化鈣；A、B、D、E 屬于不同類別的化合物，其中B、C都是氧化物，且B、C由A分解得到，C能轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣。（1）若A 屬于鹽，則A為碳酸鈣，碳酸鈣高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，都是氧化物，...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級中考套卷綜合訓(xùn)練（六）化學(xué)試卷 題型：單選題

為完成下列圖示的四個實驗，編號處所指物質(zhì)的選用正確的是（ ）

A. ①木炭 B. ②氮氣 C. ③空氣 D. ④NaOH 溶液

D 【解析】 A、測定空氣中氧氣含量的原理是：利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。木條燃燒生成氣體二氧化碳，不能達到目的；B、燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。氮氣不助燃，不能達到目的；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能達到目的；D、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，能污染空氣，氫氧化...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級中考套卷綜合訓(xùn)練（六）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C. 鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

D 【解析】 A. 紅磷在空氣中燃燒生成的是固體五氧化二磷，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙，錯誤；B. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，錯誤；C. 鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，生成氧化鎂是結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，錯誤；D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市郎溪縣2017屆九年級上學(xué)期期末素質(zhì)調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是

A. 刻舟求劍 B. 司馬光砸缸

C. 鐵杵磨成針 D. 火燒赤壁

D 【解析】 A、刻舟求劍過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、司馬光砸缸過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、鐵杵磨成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、火燒赤壁過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級第一學(xué)期魯教版五四制化學(xué)上冊第二單元常見的酸和堿單元測試卷 題型：多選題

如圖所示的是身邊一些物質(zhì)在常溫時的近似，下列說法正確的是（ ）

A. 西瓜汁呈酸性

B. 胃酸過多的病人宜吃檸檬

C. 橘子的酸性比檸檬的強

D. 草木灰水可用來改良酸性土壤

AD 【解析】 A、西瓜汁的pH小于7，呈酸性，故A正確；B、檸檬的pH小于7，呈酸性，胃酸過多的病人不宜吃檸檬，故B錯誤；C、檸檬、橘子汁的pH都小于7，顯酸性，但橘子汁的pH大于檸檬汁的pH，酸性比檸檬汁弱，故C錯誤；D、草木灰的pH大于7，呈堿性，可以用來改良酸性土壤，故D正確。故選AD。

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