3.用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,如下圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸
入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)上面的實(shí)驗(yàn)還可以得到氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)不溶于水,不能燃燒,不支持燃燒.
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(寫(xiě)一點(diǎn))
裝置漏氣.
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:操作更簡(jiǎn)單,結(jié)果更準(zhǔn)確.
(4)紅磷燃燒的化學(xué)表達(dá)式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;步驟二的現(xiàn)象為劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量.
(5)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?不能(能或不能)理由炭粉燃燒生成二氧化碳?xì)怏w.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷氮?dú)獾男再|(zhì);
(2)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾,都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一;
(3)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)缺點(diǎn)不同;
(4)紅磷燃燒生成五氧化二磷;
(5)木炭燃燒生成二氧化碳.

解答 解:(1)上面的實(shí)驗(yàn)可以得到氮?dú)猓翰蝗苡谒,不能燃燒,不支持燃燒?br />故填:不溶于水,不能燃燒,不支持燃燒.
(2)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾,都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一.
故填:裝置漏氣.
(3)改進(jìn)后操作更簡(jiǎn)單,結(jié)果更準(zhǔn)確.
故填:操作更簡(jiǎn)單,結(jié)果更準(zhǔn)確.
(4)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
步驟二的現(xiàn)象為:劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量.
故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量.
(5)若將紅磷換成炭粉,炭粉燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,生成的二氧化碳?xì)怏w占據(jù)了氧氣的空間,導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。
故填:不能;炭粉燃燒生成二氧化碳?xì)怏w.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從如圖中選擇裝置進(jìn)行了氣體的制備實(shí)驗(yàn).

(1)寫(xiě)出圖中儀器a和b的名稱:a鐵架臺(tái);b集氣瓶.
(2)組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口潤(rùn)濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
(3)利用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置是BD(填字母).
(4)甲同學(xué)從如圖中選擇B、D裝置的組合制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳不能用排水法收集的原因是二氧化碳能溶于水;收集滿二氧化碳的集氣瓶要用毛玻璃片蓋上并正(填“正”或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
(5)若采用H2O2與MnO2制取并收集一瓶氧氣應(yīng)選用的制取和收集裝置依次是圖中的B和C或D(填裝置對(duì)應(yīng)的字母).過(guò)氧化氫(H2O2)與二氧化錳(MnO2)制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若要證明氧氣已經(jīng)收集滿,可以采用的操作方法及觀察到的現(xiàn)象是當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí),證明氧氣已滿;先移出導(dǎo)管,在水面以下蓋上玻璃片,移出水槽,正放在桌面上.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某金屬加工廠生產(chǎn)過(guò)程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,向?yàn)V液中加入少量的稀鹽酸,無(wú)沉淀產(chǎn)生,則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.濾出的固體中一定含有銀,也能含有銅
B.濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含鐵
C.濾液中一定含有硝酸亞鐵、硝酸銅
D.濾液中一定含有硝酸亞鐵,可能含有硝酸銀和硝酸銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.將30%的食鹽溶液與10%的食鹽溶液各100g混合,求所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.鎂粉用作照明彈B.銅絲用作導(dǎo)線
C.氫氣用作清潔燃料D.氧氣用于醫(yī)療急救

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖為某學(xué)生設(shè)計(jì)的制氧氣的裝置.
(1)寫(xiě)出下列儀器名稱 ①試管②集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀藥品制氧氣時(shí),需要在管口放一團(tuán)棉花,這樣做的
目的是防止高錳酸鉀粉末順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽.
(3)試管口應(yīng)略向下傾斜,防止試管口冷凝水倒流,炸裂試管底部.
(4)收集氧氣的適宜時(shí)刻是當(dāng)瓶口氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí).
(5)集滿氧氣后結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,防止水槽內(nèi)的水倒流炸裂試管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列方框內(nèi)是對(duì)某一主題知識(shí)的描述,其內(nèi)容全部正確的一組是( 。
A.常用物質(zhì)區(qū)別
B.環(huán)保常識(shí)
C.健康常識(shí)
D.性質(zhì)與用途

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.下列變化:①銅易生銹.②白磷自燃.③三氧化硫可以溶于水.④氧氣液化成液態(tài)氧變藍(lán).⑤冰融化成水.⑥汽油易揮發(fā).⑦二氧化碳能使石灰水變渾濁.⑧酒精燃燒
請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空:
(1)物理變化④⑤
(2)化學(xué)變化②⑧
(3)物理性質(zhì)③⑥
(4)化學(xué)性質(zhì)①⑦.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
四種物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)251515
反應(yīng)后質(zhì)量(g)0未測(cè)140
則下列表述正確的是( 。
A.未測(cè)值為3gB.丙一定是催化劑
C.反應(yīng)生成丁的質(zhì)量是22gD.甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14:3

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同步練習(xí)冊(cè)答案