A. | 甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸 | |
B. | 甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定的溫度 | |
C. | 乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān) | |
D. | 乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水是否有關(guān) |
分析 A、通過薄銅片上的白磷和水中的白磷的燃燒對比分析探究的目的;
B、通過薄銅片上的白磷和紅磷的燃燒對比分析探究的目的;
C、根據(jù)①③的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)的對比分析探究的目的;
D、根據(jù)植物油的作用及探究的目的分析:隔絕氧氣.
解答 解:A、甲通過薄銅片上的白磷和水中的白磷的燃燒對比可知,薄銅片上的白磷與氧氣接觸所以燃燒了,可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸,故能實(shí)現(xiàn)探究目的;
B、甲通過薄銅片上的白磷和紅磷的燃燒對比可知,溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)所以燃燒了,可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度,故能實(shí)現(xiàn)探究目的;
C、③中鐵釘只和氧氣接觸,①中鐵釘和氧氣以及水同時(shí)接觸,一段時(shí)間后,③中鐵釘沒有銹蝕,而①中鐵釘銹蝕,通過①③對比說明鐵釘銹蝕的條件之一是鐵釘與水接觸,故能不實(shí)現(xiàn)的探究目的;
D、①和②對比可探究氧氣對銹蝕的影響;①和③對比可探究水對銹蝕的影響,故能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選C.
點(diǎn)評 本題考查了鐵的生銹條件和磷燃燒的條件探究方法,注意在利用控制變量法進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)時(shí)變量的控制,通過對比分析探究的目的得出結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取樣,溶于水后過濾 | 得到無色溶液和黑色固體 | 是氯化鉀和二氧化錳 |
實(shí)驗(yàn)方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論和反應(yīng)的符號表達(dá)式 |
猜想正確 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銪屬于非金屬元素 | B. | 銪的原子序數(shù)是152.0 | ||
C. | 銪原子中的質(zhì)子數(shù)是63 | D. | 銪的相對原子質(zhì)量是152.0g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 糖類 | D. | 油脂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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