【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個實(shí)驗(yàn)方案,理論上正確,操作上可行,經(jīng)濟(jì)上合理的是()
A.Cu CuCl2Cu(OH)2
B.H2O O2MgO
C.CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液
D.MgCl2Mg(OH)2Mg
【答案】C
【解析】
A、銅在金屬活動順序中,銅排在氫之后,不能與鹽酸反應(yīng),該方案理論上不正確,故A錯誤;
B、水通電分解生成氫氣和氧氣,鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂;方案理論上正確,但水通電分解制取氧氣成本較高,經(jīng)濟(jì)上不合理;鎂在空氣中燃燒能生成氧化鎂,故C錯誤;
C、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)可生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈣;該方案理論上正確,操作可行,經(jīng)濟(jì)上合理,故C正確;
D、氯化鎂與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,氫氧化鎂難溶于水,且鈉的金屬活動性很強(qiáng),不能通過一步反應(yīng)生成鎂,故D錯誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:a_________,b________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填寫裝置的字母代號,下同);檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)選用的裝置是_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。A是天然氣的主要成分,E是一種常見的干燥劑,H是一種補(bǔ)鈣劑。請回答:
(1)寫出A、C的化學(xué)式:A__________; C__________;
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑。請回答:
(1)A的化學(xué)式為_____;G的化學(xué)式為:_____。
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)類型為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鏌是元素周期表中的新成員,下列有關(guān)鏌(部分信息如圖所示)的說法錯誤的是
A.相對原子質(zhì)量為288g
B.元素符號為Mc
C.原子核內(nèi)有115個質(zhì)子
D.屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用下圖裝置(鎂條長度為3cm,試管容積為20mL),分別進(jìn)行下列5個實(shí)驗(yàn),并持續(xù)觀察20天。
編號 | 主要實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸 | 鎂條始終無明顯變化 |
2 | 加入2mL NaOH濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
3 | 先加入2mL濃硫酸再通入約4mL CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
4 | 先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
5 | 先加入2mL蒸餾水再通入約4mL CO2 | 鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑 |
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)1和2中,NaOH濃溶液的作用是 (用化學(xué)方程式表示)。
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、 。
(4)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的兩個實(shí)驗(yàn)是 (填編號)。
(5)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,鎂條變黑的條件是 。
【反思與評價】
(6)在猜想與假設(shè)時,同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是 。
(7)欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表中,有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述不相符的是( )
向飽和大水中加入少量的生石灰 | 向一定質(zhì)量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液 | 向水中加入少量稀硫酸,通電一段時間 | 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別抽取氧氣 |
A | B | C | D |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是
A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕?/span>>乙>甲
B.t2℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲
D.若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋蘊(yùn)藏著豐富的自然資源.工業(yè)上可利用海水中的氯化鎂來制取金屬鎂,其簡化后的流程如圖所示:
海水氫氧化鎂氯化鎂鎂
請回答下列問題:
(1)操作1的名稱是__________.
(2)熟石灰與海水混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________.
(3)試劑X為__________.
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