Question

【題目】小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶是否變質(zhì)，小明邀約幾個(gè)喜歡探究的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

（1）（提出問題1）該溶液是否變質(zhì)？

（實(shí)驗(yàn)探究1）

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	解釋與結(jié)論
取少量該溶液放于試管中，滴加足量稀鹽酸	有__產(chǎn)生	說明該溶液已變質(zhì)，變質(zhì)的原因是__（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）

（2）（提出問題2）該溶液變質(zhì)程度怎樣？

（提出猜想）

猜想一：已完全變質(zhì)，該溶液中溶質(zhì)只含Na2CO3

猜想二：部分變質(zhì)，該溶液中溶質(zhì)含有NaOH和Na2CO3。

（查閱資料）氯化鋇溶液呈中性。

（實(shí)驗(yàn)探究2）

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
先取少量該溶液放于試管中，加入過量氯化鋇溶液	有__生成	猜想__成立
靜置，取上層清液于另一支試管中，加入2﹣3滴酚酞溶液	上層清液變紅

（3）（提出問題3）

怎樣提純?cè)摌悠返玫郊儍舻臍溲趸�鈉固體。

（實(shí)驗(yàn)探究3）

為得到純凈的氫氧化鈉固體，同學(xué)們?nèi)≡摌悠凡⒃O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答下列問題：試劑X可以選用___的溶液（寫出溶質(zhì)化學(xué)式），操作a和操作b中都需要用到玻璃棒，其中操作a中玻璃棒的作用為__。

（4）（反思交流）在（實(shí)驗(yàn)探究2）中加入過量的氯化鋇溶液的目的是什么__？

Answer 1

【答案】氣泡 白色沉淀 二 Ca（OH）2 引流 將碳酸鈉完全除去。

【解析】

氫氧化鈉易與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉，從而變質(zhì)。

（1）提出問題1：

結(jié)論為該溶液已經(jīng)變質(zhì)，氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，從而變質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：有氣泡產(chǎn)生；

（2）提出問題2：

實(shí)驗(yàn)探究2：要探究溶液中是否含有氫氧化鈉，應(yīng)將碳酸鈉除干凈，所以先取少量該溶液放于試管中，加入過量氯化鋇溶液，氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：有白色沉淀生成，可驗(yàn)證碳酸鈉的存在，并將碳酸鈉除盡，靜置，取上層清液于另一支試管中，加入2﹣3滴酚酞溶液，無色酚酞試液遇堿變紅，上層清液變紅，說明溶液顯堿性，故含有氫氧化鈉，由此可知，猜想二成立。

實(shí)驗(yàn)探究3：該實(shí)驗(yàn)的目的是得到純凈的氫氧化鈉，由圖可知，加入試劑X后，產(chǎn)生沉淀，過濾，得到氫氧化鈉，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，故試劑X可以選用氫氧化鈣溶液，溶質(zhì)的化學(xué)式為Ca(OH)2；

操作a和操作b中都需用到玻璃棒，其中操作a能將固液分開，操作是過濾，玻璃棒的作用為引流；

（4）反思交流：

在實(shí)驗(yàn)探究2中探究是否含有氫氧化鈉，應(yīng)將碳酸鈉除去，碳酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，所以加入過量的氯化鋇溶液的目的是將碳酸鈉完全除去。