【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)在催化劑作用下的微觀模擬示意圖，其中“” 和“”分別表示氫原子和氧原子.


(1)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀示意圖是__________(填序號(hào))

A B C D

(2)綜合上圖，試寫出你獲得的關(guān)于變化的信息：宏觀:____微觀：_____

【答案】D 過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣 在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，分子可分，而原子不能再分

【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，反應(yīng)物中含4個(gè)氫原子，4個(gè)氧原子，生成物中含4個(gè)氫原子，2個(gè)氧原子，故還應(yīng)含2個(gè)氧原子，虛線框內(nèi)應(yīng)填的物質(zhì)是氧氣，每個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，微觀示意圖是D；

（2）由化學(xué)反應(yīng)在催化劑作用下的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；由微粒的變化可知，在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，分子可分，而原子不能再分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室，小明將稀鹽酸倒入Ba(OH)2溶液中得到溶液甲，相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究如下。

（提出問(wèn)題）充分反應(yīng)后所得甲溶液中的溶質(zhì)是什么？

（合理猜想）（1）氯化鋇

（2）氯化鋇和鹽酸

（3）_____________________。

（實(shí)驗(yàn)方案）（4）探究甲溶液中是否含有鹽酸？

實(shí)驗(yàn)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①

取少量甲溶液于試管中，

______________________。

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

甲中不含鹽酸

（5）探究甲溶液中是否含有氫氧化鋇？

實(shí)驗(yàn)

操作

現(xiàn)象與化學(xué)方程式

結(jié)論

②

取少量甲溶液于試管中，滴入適量的氯化鐵溶液。

_________

甲中含氫氧化鋇

③用一種試劑一次性確定甲溶液中是否含有氫氧化鋇還可用的試劑是___________________。

A純堿 B鹽酸 C氯化銅 D硫酸鈉

（得出結(jié)論）（6）通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)（4）（5）推測(cè)，猜想合理的是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小劉和小龍兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體。


（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____，b______；

（2）小劉想用 A 裝置來(lái)制得氧氣，他需要加入的藥品是：____________

（3）小龍想用過(guò)氧化氫制取氧氣，用該反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有__________；_______________（寫 2 點(diǎn)）；

（4）用 A 裝置制取氧氣試管口必須略向下傾斜的原因是____________________；

（5）用 E 裝置收集氧氣時(shí)必須等氣泡連續(xù)均習(xí)冒出時(shí)才開始收集的原因是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所示的四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

B.向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過(guò)量

C.向pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液

D.電解水生成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知元素周期表中第3周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,下列分折錯(cuò)誤的是（ ）

A.以上原子的核外都有三個(gè)電子層B.Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同

C.Na與S形成化合物的化學(xué)式為Na2SD.在化學(xué)反應(yīng)中氧原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式.請(qǐng)根據(jù)下圖填寫空格:

(1)用圖A所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，a管產(chǎn)生的氣體是_____，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由____組成的。

(2)用圖B所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，得到的結(jié)論是______

(3)進(jìn)行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物.請(qǐng)選擇一種產(chǎn)物簡(jiǎn)要寫出其驗(yàn)證方法：_______。

(4)利用D圖所示細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的原因：______；我們知道細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，該實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明在其他條件不變時(shí)：增大反應(yīng)物濃度.化學(xué)反應(yīng)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）選擇發(fā)生和收集O2的裝置，填寫在下表中（填字母）．

選用藥品

發(fā)生裝置

收集裝置

H2O2溶液、MnO2

______

______

KMnO4

______

（2）如果用MnO2與濃H2SO4加熱制備O2，可選用的發(fā)生裝置是______（填字母）．

（3）選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是______（填序號(hào)）．

①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中

②開始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

（4）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制備O2的化學(xué)方程式是______．若需制備3.2g O2，至少需要消耗______gKMnO4（已知KMnO4的相對(duì)分子質(zhì)量為158）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將37.2g 某種天然氣水合物(CH4-xH2O)與一定量氧氣在密閉容器中用電火花引燃，反應(yīng)后得到二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣的混合氣體的總質(zhì)量為53.2g ，冷卻至室溫剩余氣體的質(zhì)量為10.0g ，下列說(shuō)法中正確的是( )

A.x=8

B.上述反應(yīng)消耗氧氣的質(zhì)量為26.0g

C.該天然氣水合物中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為1:18

D.若要使上述37.2g 天然氣水合物充分燃燒至少需要19.2g氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家研發(fā)出一種新型鉑單原子催化劑，可將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為純度在90%以上的甲醇，這對(duì)減排和開發(fā)新能源具有重要意義。該反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列敘述不正確的是

A.該反應(yīng)中的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:4

C.該反應(yīng)中屬于氧化物的有兩種

D.該反應(yīng)前后元素的種類不變

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