“農(nóng)村淘寶”里有下列多種化肥出售，其中屬于復(fù)合肥料的是

A. KNO3 B. NH4NO3

C. KCl D. Ca(H2PO4)2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

“金、銀、銅、鐵、錫”俗稱五金。這五種金屬中，金屬活動性最強的是

A. 鐵 B. 金 C. 錫 D. 銅

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級（四月份）學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A. 油鍋起火——用鍋蓋蓋滅 B. 酒精燈著火——用濕抹布蓋滅

C. 汽車油箱著火——用水澆滅 D. 森林起火——砍伐樹木形成隔離帶

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2017屆九年級下學(xué)期第二次診斷性考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

控制變量法是實驗探究的重要方法。下列實驗方法的設(shè)計中，能達到實驗?zāi)康氖?/p>

A．探究可燃物的燃燒是否需要氧氣

B．探究鐵釘銹蝕是否需要水

C．探究MnO2對H2O2分解的催化作用

D．比較鐵、銅的金屬活動性強弱

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2017屆九年級下學(xué)期第二次診斷性考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列生產(chǎn)和生活中，沒有用熟石灰的是

A. 農(nóng)業(yè)上，改良酸性土壤 B. 建筑業(yè)上，粉刷墻壁

C. 實驗室中，干燥氣體 D. 工業(yè)上，處理硫酸廠的污水

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2017屆九年級中考考前押題化學(xué)試卷 題型：信息分析題

用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。針對此現(xiàn)象，同學(xué)們提出了自己的想法。

【查資料】稀鹽酸與AgNO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，AgCl為白色且難溶于水。

【假設(shè)】 小明的假設(shè)：澄清石灰水已變質(zhì)。

小白的假設(shè)：氣體X中除了有CO2外，還有___________。

【實驗探究】

（1）小明的探究：

實驗?zāi)康?/p>

實驗步驟

可能的實驗現(xiàn)象

化學(xué)方程式和實驗結(jié)論

探究所用澄清石灰水是否變質(zhì)

①用一支試管另取少量原澄清石灰水

②取稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2

③____________

步驟③中現(xiàn)象為：

___________

步驟②中反應(yīng)方程式為：

____________

實驗結(jié)論：所用的澄清石灰水沒有變質(zhì)。

（2）小白的探究

實驗?zāi)康?/p>

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

化學(xué)方程式和實驗結(jié)論

探究小白的假設(shè)是否成立

將氣體X通入AgNO3溶液

__________

反應(yīng)方程式為：__________

實驗結(jié)論：小白的假設(shè)成立。

【實驗反思】

（1）同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，用下面實驗裝置就可以同時完成上述兩個假設(shè)的探究。A、B中都加AgNO3溶液，通X氣體后：如果A渾濁、B澄清、C渾濁，結(jié)論是________；如果看到 ___________________現(xiàn)象；小明和小白的假設(shè)都成立。

（2）小白的假設(shè)成立，產(chǎn)生的原因是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2017屆九年級中考考前押題化學(xué)試卷 題型：信息分析題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點�；蕦μ岣呒Z食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素[CO（NH2）2]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

（1）四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_________（填字母序號）。

（2）寫出生產(chǎn)尿素的反應(yīng)方程式______________________________。該反應(yīng)______（屬于或不屬于）復(fù)分解反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市桓臺縣2017屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：探究題

向不銹鋼材料中加入金屬鉻（Cr）能有效提高不銹鋼的抗氧化性和耐腐蝕性。為比較金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小明和小華進行了如下探究活動：

【猜想與假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識，猜想三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：

猜想一：Al Cu Cr；猜想二：Cr Al Cu ； 猜想三：______________________。

【實驗與探究】

（1）小明的實驗：取大小相同的表面已打磨光滑的鋁、鉻、銅三種金屬片

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

分別取三支試管，向其中加入等質(zhì)量、同濃度的稀硫酸，然后將鋁、鉻、銅三種金屬分別插入三支試管中。

鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快，鉻片表面產(chǎn)生的氣泡較緩慢，銅片表面無明顯現(xiàn)象。

所取稀硫酸需要等質(zhì)量、同濃度的目的是_______________。

猜想_______成立。

鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（2）小華的實驗：

小華只選用了三種藥品進行實驗，也得出了三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，你認為小華選擇的三種藥品可能是_________________________。

【總結(jié)與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有：

①_____________________________；②______________________________。

（3）少數(shù)很不活潑的金屬如金、銀、鉑等在地殼中以單質(zhì)的形式存在，其余金屬都以化合物的形式存在；鎂能在空氣中燃燒，而鐵只能在氧氣中或氧氣含量更高的空氣中燃燒。據(jù)此分析，比較金屬的活潑性強弱還可以根據(jù)：

③_____________________________；④______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市毓龍路實驗學(xué)校2017屆九年級中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實驗操作符合安全要求的是（　　）

A. 驗證氫氣的可燃性 B. 聞氣體氣味

C. 移走蒸發(fā)皿 D. 稀釋濃硫酸

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同步練習(xí)冊答案