18.將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃.若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量.
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A二氧化錳 C氧氣     F四氧化三鐵;
(2)寫出銀白色金屬D在無色氣體C中燃燒的反應(yīng)的表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(用化學(xué)式表示);在做該實驗過程中集氣瓶中放少量的水其作用是防止生成物濺落炸裂瓶底,暗紫色固體E分解的表達(dá)式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ (用化學(xué)式表示),屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

分析 根據(jù)無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃,所以C是氧氣,將黑色粉末A和無色液體B混合,生成氧氣,加熱暗紫色固體E,可同時得到A和氧氣,結(jié)合實驗室制取氧氣的藥品和方法可知,所以A是二氧化錳,B是過氧化氫溶液,A是高錳酸鉀,銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量,結(jié)合常見物質(zhì)和氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象可知,D是鐵,F(xiàn)是四氧化三鐵,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.

解答 解:無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃,所以C是氧氣,將黑色粉末A和無色液體B混合,生成氧氣,加熱暗紫色固體E,可同時得到A和氧氣,結(jié)合實驗室制取氧氣的藥品和方法可知,所以A是二氧化錳,B是過氧化氫溶液,A是高錳酸鉀,銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量,結(jié)合常見物質(zhì)和氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象可知,D是鐵,F(xiàn)是四氧化三鐵,帶入驗證符合題意,因此:
(1)A是二氧化錳,C是氧氣,F(xiàn)是四氧化三鐵;故填:二氧化錳;氧氣;四氧化三鐵;
(2)D與C的反應(yīng)是鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;鐵絲在氧氣中燃燒,瓶底要鋪少量細(xì)沙或盛少量水,防止防止生成物濺落炸裂瓶底;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;防止生成物濺落炸裂瓶底;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng).

點評 本題為常見物質(zhì)的推斷題,在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是①②④,由原子構(gòu)成的是③⑤⑥,由離子構(gòu)成的是⑦(填序號)①水②二氧化碳③金剛石④氧氣⑤鐵⑥氦氣⑦氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形.下表為元素周期表的部分示意圖,橫行為“周期”,豎列為“族”請利用下表回答相關(guān)問題.
(1)用符號表示:帶兩個單位負(fù)電荷的離子O2-(或S2-)(寫一種);
Mg2+的電子排布和氖原子的電子排布完全相同.
(2)由這部分元素周期表你能發(fā)現(xiàn)并歸納很多規(guī)律,請你模仿例子寫出另外兩個規(guī)律.
例如:在同一個周期中從左向右隨著原子序數(shù)的增加,原子的最外層電子數(shù)也依次遞增;
①在同一周期中,各原子的電子層數(shù)相同;
②同一周期中由金屬逐漸過渡到非金屬.
(3)圖甲是兩種元素在周期表中的信息,圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請完成下列問題:
①圖甲方框的橫線上填的是Ca,圖乙方框橫線上的數(shù)字是7;
②圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為CaF2
(4)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,表示原子的是D;表示陽離子的是B;表示陰離子的是ACE;屬于同種元素的是BD.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某實驗小組同學(xué)為測氯酸鉀樣品的純度,取一定質(zhì)量的該樣品與1克二氧化錳混合,總質(zhì)量為6克,依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后,分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量,記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量4.24克4.16克4.08克4.08克
請回答下列問題:
(1 )氯酸鉀完全反應(yīng)的時是t3
(2)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(3)樣品中氯酸鉀的純度是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.

(1)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(填字母)BDE.
A.汽水       B.蒸餾水      C.礦泉水      D.水蒸汽     E.冰水混合物
(2)除去水中雜質(zhì)有多種方法.上圖1為活性炭凈水器示意圖.活性炭的作用是吸附水中的色素和異味
(3)實驗室中區(qū)分硬水和軟水所用的試劑是肥皂水.
(4)利用圖2所示的裝置探究水的組成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2H2↑,有關(guān)電解水實驗的敘述中,正確的是C(填字母).
A.試管甲中的氣體可以燃燒                 B.該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成
C.正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是1:8      D.正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1:2
(5)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).請判斷,次氯酸中氯元素的化合價為+4.
(6)同學(xué)們在實驗室進行右圖所示兩個實驗,圖3是加熱使水沸騰實驗,圖4是電解水實驗,比較圖3和圖4兩個實驗中水的變化,用分子原子的觀點分析其不同點:圖3實驗中水分子沒有變化,而圖4實驗中水分子變成了氫分子和氧分子;_.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.次氯酸(HClO)中氯元素的化合價為+1,它與鹽酸一樣能跟氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng).試寫出次氯酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:HClO+NaOH=NaClO+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.用兩種方法鑒別一氧化碳和二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在一次用餐中,同學(xué)們對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是對其成分進行研究.
【查閱資料】
(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成.
(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性.
【提出問題】
(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【實驗探究】
(1)按如圖所示實驗,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論.此結(jié)論合理 (填“合理”或“不合理”). 
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀.取沉淀于試管中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
分析實驗并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì).
(3)為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組探究.
①甲組取燒杯上層清液于兩支試管中,按如下進行探究.
方案
現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉
②乙組認(rèn)為甲組實驗不能證明清夜中一定有氫氧化鈉,理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色.
他們另取燒杯中上層清夜,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅.
【實驗結(jié)論】經(jīng)討論一致認(rèn)為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì).
【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是除去溶液中的Na2CO3,排除其對NaOH檢驗的干擾.
【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的AC.
A.Ba(OH)2溶液   B.CaCl2溶液   C.Ca(OH)2溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.實驗室制取二氧化碳時,下列每組的三種儀器都能用到的一組是(  )
A.長頸漏斗、集氣瓶、水槽B.集氣瓶、錐形瓶、分液漏斗
C.酒精燈、錐形瓶、集氣瓶D.集氣瓶、燒杯、長頸漏斗

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同步練習(xí)冊答案