(8分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)切實(shí)可行的的實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié)。
甲 乙 丙
(1)用甲裝置測(cè)定水的組成。a試管中氣體是___,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為_____。甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(2)小紅同學(xué)用乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象得出結(jié)論。
①蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是_________________。
②一段時(shí)間后,小紅觀察到蠟燭熄滅,由此得出可燃物燃燒必須具備的條件是 。
(3)用丙裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是
(填字母序號(hào))。
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量 B. 點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C. 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾 D. 可以用碳來代替紅磷進(jìn)行試驗(yàn)
(1)H2(1分) 8:1(1分) 2H2O===2H2↑+O2↑(2分)
(2)①燒杯內(nèi)壁有水珠生成 ②可燃物與氧氣接觸(各1分)
(3)A、B(2分)
【解析】(1)電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生氫氣正極產(chǎn)生氧氣,且氫氣與氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比是1:8,所以a管的氣體是氫氣,反應(yīng)方程式為2H2O===2H2↑+O2↑;
(2)①蠟燭燃燒是與氧氣的反應(yīng)其產(chǎn)物是二氧化碳和水,所以依據(jù)質(zhì)量守恒中的元素守恒的知識(shí)可知,燃燒只要有水生成則蠟燭中必有氫元素;②一段時(shí)間后,蠟燭熄滅是由于容器內(nèi)缺氧導(dǎo)致的,所以物質(zhì)燃燒一般需要氧氣;
(3)利用該裝置測(cè)定氧氣在空氣中的含量時(shí)為把氧氣耗盡,所以要加入過量的紅磷,紅磷熄滅容器中溫度較高,氣體膨脹,為使結(jié)果更準(zhǔn)確一般是冷卻后再打開彈簧夾,為防止測(cè)量過程中水進(jìn)入反應(yīng)容器一般要點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源:2011屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:① ;② 。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:
。
(3)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣時(shí),可選用的收集裝置是 (填字母代號(hào))。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號(hào)),寫出化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(5)收集二氧化碳時(shí)可以選擇裝置D,理由是 ,也可以選擇裝置E,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:① ;② 。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:
。
(3)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣時(shí),可選用的收集裝置是 (填字母代號(hào))。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號(hào)),寫出化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(5)收集二氧化碳時(shí)可以選擇裝置D,理由是 ,也可以選擇裝置E,理由是 。
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