在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識。

①下列食物中,能提供大量維生素的是        (填字母序號);

                 

A.蔬菜              B.牛奶              C.大米

②加鐵醬油中的“鐵”是指       (填“元素”或“分子”),身體中一旦缺鐵,可能患有貧血。

③我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有             的功能;

④廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是        (填“食醋”或“食鹽水” )


①A  ②元素    ③乳化  ④ 食醋


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)與生活密切相關(guān),從化學(xué)的角度認識生活中的問題,下列說法正確的是

A.地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成航空燃油,實現(xiàn)變廢為寶

B.食品添加劑符合國家許可,制作食品過程中可隨意添加

C.脂肪、糖類、動物蛋白都是人體必須的營養(yǎng)素,吃得越多越好

D.生活污水不是化工廢水,可向江河湖泊里任意排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


.下圖所示的實驗操作正確的是(   )

A.加熱液體

B.CO還原Fe2O3

C.制取CO2

D.測定空氣中O2含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某氫氧化鈣中含有碳酸鈣雜質(zhì),稱取研細的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生,測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示.

加入鹽酸的質(zhì)量/g

0

25

37.5

錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g

45

 70

 80.3

(1)加入鹽酸的質(zhì)量在0﹣25g時,    與鹽酸發(fā)生反應(yīng).

(2)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為       g.

(3)求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質(zhì)形式存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是 

A.甲>乙>丁>丙     B. 乙>丁>丙>甲       C.丙>乙>丁>甲   D. 丙>丁>乙>甲

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小明同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小明想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加。

【作出猜想】

猜想1.Cr>Fe>Cu;     猜想2. Fe>Cu >Cr;     猜想3.你的猜想是       。

【查閱資料】

(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。

【設(shè)計與實驗】

小明同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。

實驗

試管1

試管2

試管3

實驗

操作

實驗

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色

              

【結(jié)論與解釋】

(1)小明得到的結(jié)論是猜想       正確。

(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是                                 

【知識運用】

將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)進行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

                                                                         。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì),選用的試劑及操作均正確的一組是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

選用的試劑

選用的操作

A

CO2

H2O蒸氣

固體NaOH

通過盛NaOH的U型管

B

CuSO4粉末

Fe粉

加水,攪拌、過濾、蒸發(fā)

C

O2

H2O蒸氣

足量濃硫酸

洗氣

D

NaHCO3粉末

Na2CO3粉末

適量稀鹽酸

滴加后蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氯化鉀固體樣品中混有少量碳酸鉀和硫酸鉀兩種雜質(zhì),為了獲得純凈的氯化鉀,將樣品溶解,按如圖所示步驟進行提純.已知試劑1為氯化鉀溶液,B、C為固體難溶物,每步驟加稍過量的試劑.

(1)固體難溶物B含有碳酸鋇和                     ;

(2)檢驗步驟①已除去雜質(zhì)的方法(操作、現(xiàn)象、結(jié)論)是                                       

                                                 ;

(3)試劑Ⅱ中溶質(zhì)的化學(xué)式:           ,試劑Ⅲ的名稱是                 ;

(4)由E獲得氯化鉀晶體的分離操作名稱是                 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對知識的歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列歸納正確的是

A.汽油和洗滌劑除油污的原理相同

B.空氣、糖水、高錳酸鉀都屬于混合物

C.純堿、燒堿都屬于堿

D.只有當兩種化合物互相交換成分,生成物中有沉淀或有氣體或有水生成時,復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生

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