【題目】關(guān)于一氧化碳燃燒：2CO+O2=2CO2，下列說(shuō)法不正確的是 ( )

A.該反應(yīng)放出大量的熱

B.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變

C.參加反應(yīng)的CO與O2的質(zhì)量比為2︰l

D.化學(xué)方程式中CO與O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比2︰1

【答案】C

【解析】

A、該反應(yīng)為燃燒，燃燒放熱，故A正確；

B、化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，故B正確；

C、根據(jù)化學(xué)方程式，參加反應(yīng)的CO與O2的質(zhì)量比為（2×28）：（32）=7:4，故C錯(cuò)誤；

D、化學(xué)方程式中CO與O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比2︰1，故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳能夠用來(lái)滅火，是因?yàn)?/span>

A.它在高壓低溫下能變成“干冰”

B.它可溶于水

C.在一般情況下，它不能燃燒，也不支持燃燒，并且密度比空氣大

D.它是氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）

A.氧氣用于煉鋼B.醫(yī)療上用液氮做冷凍劑

C.氮?dú)庥米鳠襞萏畛錃?/span>D.紅磷用于制煙幕彈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的稀鹽酸，為測(cè)定該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱取10.6g碳酸鈉粉末，向其中逐滴滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，稱量反應(yīng)后所得溶液的總質(zhì)量為56.2g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量．
（2）該瓶鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】
（1）現(xiàn)有三組物質(zhì)：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、Cu、AgNO3溶液，用組內(nèi)物質(zhì)就能夠比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性的是(填序號(hào))；
（2）相同質(zhì)量的Fe和Zn分別與一定量的稀H2SO4反應(yīng)，最終生成的H2質(zhì)量相等，其中Zn與稀H2SO4的反應(yīng)情況如下圖曲線A所示。

①請(qǐng)用曲線B在上圖中表示出Fe與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生氣體的情況。
②判斷：金屬(填“Zn”或“Fe”)一定有剩余。
（3）若上述反應(yīng)中消耗了28g的Fe，計(jì)算由Fe產(chǎn)生H2的質(zhì)量。(要求利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，寫出過(guò)程。)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.氮?dú)庥糜谑称繁ｕr，酒精作為燃料，鎢絲制作白熾燈絲都是利用了他們的化學(xué)性質(zhì)

B.人體中含量較多的元素是氧，碳，氫，氮，鐵是地殼中含量最高的金屬元素

C.碳酸鈉潮解，燒堿在空氣中變質(zhì)都屬于化學(xué)變化

D.乙醇，葡萄糖都屬于有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】每年3月22日是“世界水日”．關(guān)于水的知識(shí)有下列問(wèn)題，請(qǐng)按要求填空：
（1）注意飲水安全，保證人體健康．在天然水凈化過(guò)程中，人們常用明礬作凈水劑，其作用是 ．
（2）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水，此過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 ．
（3）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中水常用來(lái)作溶劑．某無(wú)色溶液中大量存在的離子有H+、K+、Cl﹣、X，其中X可能是 ．
①M(fèi)g2+②Fe3+③OH﹣④CO32﹣ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水受熱變成水蒸氣的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是

A.水分子運(yùn)動(dòng)速率加快B.水分子之間的間隔變大

C.水分子的數(shù)目增多了D.水分子的結(jié)構(gòu)沒(méi)有改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】怎樣證明蠟燭燃燒后生成了水和二氧化碳？

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

將蠟燭點(diǎn)燃_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案