16．一種鉻的氧化物可用作油漆顏料，其中Cr的化合價(jià)為+3，則該物質(zhì)的化學(xué)式為（　�。�
A．Cr2O5B．Cr2O3C．Cr3O2D．Cr3O4

分析 根據(jù)題意，一種鉻的氧化物可用作油漆顏料，其中Cr的化合價(jià)為+3，氧元素顯-2價(jià)，寫(xiě)出其化學(xué)式進(jìn)行判斷即可．

解答 解：一種鉻的氧化物可用作油漆顏料，其中Cr的化合價(jià)為+3，氧元素顯-2價(jià)，其氧化物的化學(xué)式為：Cr2O3．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律（氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．日常使用的干電池是一種鋅錳電池，它的構(gòu)造是：負(fù)極為鋅做的圓筒，正極是一根碳棒，它的周?chē)欢趸i，碳粉和氯化銨的混合劑所包圍，總稱(chēng)為“碳包“．碳包和鋅筒之間填充著氯化銨、氯化鋅的水溶液和淀粉等組成的糊狀物．廢舊干電池隨意丟棄會(huì)造成環(huán)境污染．學(xué)校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)廢舊的干電池進(jìn)行探究．
（一）拆解干電池，得到銅帽、鋅皮、碳棒、黑色粉末等物質(zhì)．
（二）回收二氧化錳并測(cè)定碳粉與二氧化錳的質(zhì)量比：（如圖1）

（1）干電池使用時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能．
（2）上述操作中灼燒的目的是除去碳粉；
（3）同學(xué)們將過(guò)濾后得到的濾渣干燥后稱(chēng)得質(zhì)量為25克，充分灼燒后冷卻稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量為20克，則濾渣中二氧化錳與碳粉的質(zhì)量比為4：1．經(jīng)分析，此結(jié)果偏大，老師指出同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中缺少一步操作，該操作是洗滌．
（4）為驗(yàn)證二氧化錳，同學(xué)們用A、B兩支潔凈試管，分別取5毫升3%的過(guò)氧化氫溶液，往A試管中加入少量上述實(shí)驗(yàn)灼燒后得到的固體，如果出現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，說(shuō)明為二氧化錳．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（三）用拆解得到的鋅皮（含雜質(zhì)）制取硫酸鋅晶體．
實(shí)驗(yàn)步驟：①將剪碎后的鋅皮放入燒杯中，加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)；②將上述反應(yīng)后的混合物過(guò)濾．③將濾液加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾，得到ZnSO4•7H2O晶體．
（5）步驟①中反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，將鋅皮剪碎的目的是增大接觸面積，使反應(yīng)更快更充分．
（6）步驟②需要的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和玻璃棒，玻璃棒的作用是引流．
（7）步驟③缺少的操作是降溫結(jié)晶．
（四）測(cè)定鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，取1克鋅皮放于試管中，實(shí)驗(yàn)中將注射器內(nèi)50毫升稀硫酸（足量）完全注入試管中．當(dāng)試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)立刻讀數(shù)得到量筒中水的體積為350毫升．已知實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度為0.09g/L．
（8）計(jì)算該鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)87.75%．
（9）上述方法測(cè)得的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不可能的原因是CD
A．沒(méi)等裝置冷卻就讀數(shù)
B．鋅皮中含有少量鐵
C．試管中有氣體沒(méi)有排出
D．將注射器中稀硫酸全部注入試管中后忘掉夾緊彈簧夾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)不正確的是（　�。�
A．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Cu+CO2↑B．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列選項(xiàng)中都屬于我國(guó)古代化學(xué)工藝成就的是（　　）
A．制火藥、制青銅器、發(fā)明指南針B．制青銅器、印刷術(shù)、造紙
C．冶煉鋼鐵、燒瓷器、制火藥D．印刷術(shù)、燒瓷器、冶煉鋼鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．鍶在元素周期表中某些信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．鍶的中子數(shù)為38B．鍶屬于非金屬元素
C．鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62gD．鍶的元素符號(hào)為Sr

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．古代字畫(huà)年深日久不褪色，是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B．產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳
C．在過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成的氧氣更快、更多
D．某溶液加入水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g203220
反應(yīng)后質(zhì)量/gX2820
A．該反應(yīng)的基本類(lèi)型為化合反應(yīng)
B．反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量值x=15
C．參加反應(yīng)的丁物質(zhì)與生成的乙物質(zhì)的質(zhì)量比為4：7
D．物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種原子，則圖中表示單質(zhì)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某化學(xué)興趣小組同學(xué)制作了一副化學(xué)撲克牌，每張牌中含有一種物質(zhì)．下圖是其中的5張牌，請(qǐng)根據(jù)5張牌完成下列問(wèn)題．

（1）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素質(zhì)量比為10：3：12；5種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是碳、氧氣、鐵．
（2）進(jìn)行接龍游戲．
游戲規(guī)則：每人各有一張不同的牌，上家出牌，下家跟出的牌所標(biāo)注的物質(zhì)必須能與上家牌中的物質(zhì)反應(yīng)．
①若某玩家出的牌是Fe，則下一個(gè)玩家出的牌可能是鹽酸或氧氣．
②若第一張出的牌是CaCO3，為滿足5張牌“接龍”成功，則后續(xù)4張牌的出牌順序依次是鹽酸、鐵、氧氣、碳．
③若將碳換成下列物質(zhì)中的BD（填序號(hào)），也能滿足5張牌“接龍”成功．
A．Ca（OH）2      B．CO      C．CO2       D．H2．

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