8．下列有關(guān)分子和原子的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．相對(duì)原子質(zhì)量就是原子核的質(zhì)量B．原子是化學(xué)變化中的最小微粒
C．分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大D．分子不能再分

分析 A．根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的概念來(lái)分析；B．根據(jù)原子的特點(diǎn)來(lái)分析．；C．根據(jù)分子和原子的概念分析；D．根據(jù)分子的特點(diǎn)來(lái)分析．

解答 解：A．相對(duì)原子質(zhì)量是指某種原子的質(zhì)量與碳原子質(zhì)量的1/12的比值，故錯(cuò)誤；
B．原子是化學(xué)變化中最小的粒子，故正確；
C．分子的質(zhì)量不一定比原子的質(zhì)量大，例如氫氣分子的質(zhì)量比氧原子的質(zhì)量還要小，故錯(cuò)誤；
D、在化學(xué)變化中分子可分，原子不能再分，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要知道物質(zhì)的構(gòu)成，分子的構(gòu)成特點(diǎn)，原子的構(gòu)成和離子的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)氮原子2N
（2）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
（3）3個(gè)硫酸根離子3SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．英國(guó)科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳．這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，磚會(huì)裂開(kāi)并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰．
（1）用微粒的觀點(diǎn)解釋磚體破裂的原因．
（2）從微觀的角度說(shuō)明，磚體破裂噴出氦氣和二氧化碳為什么沒(méi)有燃燒？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，月球的土壤中吸附著數(shù)百萬(wàn)噸的氦（He-3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1，每百?lài)嵑ぃ℉e-3）核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于目前人類(lèi)一年消耗的能量．下列關(guān)于氦（He-3）元素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子核外電子數(shù)為3B．相對(duì)原子質(zhì)量為2
C．原子結(jié)構(gòu)示意圖為3個(gè)電子層D．原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①試管； ②鐵架臺(tái)；③長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先把導(dǎo)氣管從水中移出，然后熄滅酒精燈，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂．
（3）除了用排水法收集氧氣外，還可以用向上排空氣 法收集，其收集裝置是E （填字母代號(hào)）
（4）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），錐形瓶中應(yīng)放入的固體物質(zhì)是二氧化錳，它在該反應(yīng)中的作用是催化作用，寫(xiě)出用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（5）要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置C （填字母）．
（6）某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用E裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因是裝置漏氣．
（7）小華同學(xué)探究甲途徑中，二氧化錳在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中的作用，他設(shè)
計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
①設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得知二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解速率；
②將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾、烘干、稱(chēng)量，發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量沒(méi)有變化；
③若要證明二氧化錳經(jīng)本實(shí)驗(yàn)后起催化作用的性質(zhì)沒(méi)有改變，則應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)是：將回收的二氧化錳加入過(guò)氧化氫溶液中，觀察到仍然有氣體產(chǎn)生，且產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某養(yǎng)殖蝦塘中對(duì)蝦大面積死亡，調(diào)查得到的可能結(jié)論如下：①施用大量蝦藥  ②污水直接排放水域  ③種植水草  ④蝦塘缺氧  ⑤化工廠排放廢水，可能的原因有（　　）
A．②⑤B．①②③④⑤C．②④⑤D．①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是氫分子和氧分子化合成水分子的示意圖．從該示意圖可獲得有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等方面的化學(xué)信息，請(qǐng)你說(shuō)出其中兩點(diǎn)信息．
（1）水由氫元素和氧元素組成；
（2）一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某無(wú)色溶液中大量存在的離子如圖所示，其中X可能是（　�。�
A．OH-B．Cu2+C．Mg2+D．CO32-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．鹽的水溶液不一定都呈中性，如Na2CO3溶液呈堿性．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，能證明Na2CO3溶液呈堿性的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（　�。�
A．觀察Na2CO3溶液的顏色，呈無(wú)色
B．在Na2CO3溶液中滴加1～2滴酚酞試液，溶液變紅色
C．向Na2CO3溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
D．20℃時(shí)，向飽和Na2CO3溶液中加入 Na2CO3固體，固體不再繼續(xù)溶解

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