【題目】化學—人類的生活、人類的未來。下列科技成果的研究領域與化學無關的是（ ）

A. 研發(fā)“長征系列”火箭的燃料 B. 繪制水稻基因圖

C. 研制新藥物、治療愛滋病 D. 尋找煤變油的催化劑

【答案】B

【解析】A、研發(fā)“長征系列”火箭的燃料屬于化學研究范疇，故A不符合題意；B、繪制水稻基因圖屬于生物研究范疇，故B符合題意；C、研制新藥物、治療愛滋病屬于化學研究范疇，故C不符合題意；D、尋找煤變油的催化劑屬于化學研究范疇，故D不符合題意。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命的源泉，為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解水，愛護水資源．
（1）圖1為電解水實驗，試管1中產(chǎn)生的氣體是（填化學式）．試管2中的氣體可用來檢驗，該實驗說明水是由組成的．
（2）圖2為城市生活用水的凈化流程．自來水廠一般利用氯氣與水反應生成的次氯酸（HC1O）進行殺菌消毒，分析次氯酸中氯元索的化合價為；炭濾池中活性炭的作用是 ．
（3）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石．區(qū)分硬水和軟水常用；生活中可以通過的方法降低水的硬度．蒸餾水是凈化程度較高的水，實驗室制取蒸餾水的過程主要是變化（填“物理“或“化學“）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】盛放在油罐車內(nèi)的石油產(chǎn)品，振蕩可以產(chǎn)生靜電容易引起火災．所以在石油罐車尾部有一條拖地鐵鏈，這是利用鐵____________________的性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，當溫度升高時，其在水中的溶解度降低的是( )

A. Ca(OH)2 B. KNO3 C. NaCl D. NH4NO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：
（1）標號為①的儀器的名稱是 ， 盛放紅磷的儀器的名稱是 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的化學方程式是： ， 他應選擇上述裝置中的和（填字母）進行組裝．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應該選擇的發(fā)生裝置是（填字母）．
（4）用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是 ．
（5）空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示．該實驗進行時的主要現(xiàn)象為： ．
（6）下列有關此實驗的說法正確的是（填字母） ．
A.實驗中的紅磷越多，水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用足量紅磷進行實驗是為了耗盡集氣瓶內(nèi)氧氣
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知X物質(zhì)與Y物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，200C時,10g水中最多溶解4g X物質(zhì)，300C時,20g水中最多溶解8g Y物質(zhì)，則200C時X與Y的溶解度相比是（ ）

A. X<Y B. X>Y C. X=Y D. 無法比較

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解．靜置一段時間后，采用如圖所示裝置進行過濾．請回答：
（1）該裝置圖中存在著明顯錯誤，請你找出其中的兩處錯誤．① ， ② ．
（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是（答一條即可） ．
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！他的說法正確嗎？ ． 為什么？ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空．
5個氮原子；2個水分子；亞鐵離子；
3個碳酸根離子；2個銨根離子；氫氧化鋁中鋁元素的化合價；
地殼中含量最多的元素 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學變化的是（　�。�

A. 水受熱沸騰 B. 汽油揮發(fā) C. 剩飯變餿 D. 玻璃破碎

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同步練習冊答案