化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,但也有例外.下列符合“1+1=2”的事實是( 。
| A. | 10L水與10L酒精混合后的體積等于20L |
| B. | 10g硫粉在10g氧氣中完全燃燒后生成20g二氧化硫 |
| C. | 10g鋅片與10g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為20g |
| D. | 25℃,10g氯化鈉飽和溶液中加入10g氯化鈉固體能得到20g氯化鈉溶液 |
分子的定義與分子的特性;飽和溶液和不飽和溶液;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | A、由于分子之間存在間隙,液體與液體相互混合時,其體積不能相加,即混合后液體體積不等于丙液體的體積和; B、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,在反應(yīng)中兩物質(zhì)的質(zhì)量比為32:32,即兩物質(zhì)質(zhì)量比為1:1時恰好完全反應(yīng); C、鋅可以與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣逸出,故總質(zhì)量會減少; D、飽和溶液是在一定溫度下一定量水中不能再繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液. |
解答: | 解:A、由于分子之間存在間隙,10L水與10L酒精混合后所得混合液體的體積小于20L;故不正確; B、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式中兩物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系32:32可知,10g硫粉在l0g氧氣中燃燒恰好完全反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后生成20g二氧化硫;故正確; C、鋅可以與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣逸出,故總質(zhì)量會減少;不正確; D、向25℃的10g飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉10g,氯化鈉的飽和溶液溶液不能繼續(xù)溶解氯化鈉,溶液的質(zhì)量不變?nèi)詾?0g;故不正確. 故選B. |
點評: | 質(zhì)量守恒定律指參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量總和與生成物質(zhì)的質(zhì)量總和相等;在化學(xué)反應(yīng)中,只有反應(yīng)物間的質(zhì)量關(guān)系符合反應(yīng)中物質(zhì)間的質(zhì)量比時,物質(zhì)都好恰好完全反應(yīng). |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2006年7月1日,青藏鐵路正式通車,許多旅客乘車穿越青藏高原時會發(fā)生高原反應(yīng),感到呼吸困難,這是因為高原地區(qū)空氣里( )
A、氧氣體積分數(shù)大大低于21% B、氮氣體積分數(shù)大大低于78%
C、氧氣體積分數(shù)仍約為21%,但空氣稀薄 D、CO2氣體含量大大增多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)溶解度曲線(17題圖一)回答有關(guān)問題:
(1)10℃時,NH4NO3的溶解度為 g。
(2)分別將相同質(zhì)量的氯化銨、氯化鈉、硼酸的飽和溶 和溶液從60℃降溫到20℃,析出晶體最少的是 。
(3)60℃時,將等質(zhì)量的硝酸鈉、硝酸鉀、氯化銨配 分別配制成飽和溶液,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由
小 小到大的順序是 。
(4)如圖二所示,室溫條件下,將底部尚有未溶解
硝酸鉀晶體的硝酸鉀飽和溶液的試管放入盛水的燒
杯中,欲使試管中溶液變成不飽和溶液,則可向燒
杯中加入的物質(zhì)是 。
A.氫氧化鈉固體 B.冰塊
C.硝酸銨晶體 D.生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述不正確的是( )
A.在t2℃時,把甲放入50g 水中得到甲的飽和溶液,且溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%
B.t1℃時三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是乙>甲=丙
C.將t2℃時等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至0℃,析出甲最多
D.將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海梢圆捎媒禍氐姆椒?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人們學(xué)習(xí)和研究化學(xué),都是希望化學(xué)給人們帶來正能量,但是在生活中常有些不法分子不是利用化學(xué)來造福人類,而是危害人類,下列做法嚴重危害人類的是( )
| A. | 利用化學(xué)合成各種藥品治療疾病 |
| B. | 研制各種化肥用于種植莊稼 |
| C. | 用SO2漂白已霉變的食品,使其顏色好看 |
| D. | 在月餅包裝盒內(nèi)放置CaO干燥包 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論均正確的是( 。
選項 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 用濃硫酸在白紙上寫字 | 白紙變黑甚至穿孔 | 濃硫酸有強烈的腐蝕性 |
B | 在灼熱的CuO中通入CO | 黑色粉末變成紅色 | CO具有還原性 |
C | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入MnO2固體 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 該反應(yīng)的反應(yīng)物是過氧化氫和MnO2 |
D | 在硫酸銅溶液中分別插入鐵片和銀片 | 銀片表面有紅色物質(zhì)析出;鐵片沒有明顯變化 | 金屬活動性順序:Ag>Cu>Fe |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的Fe2+,Na+,Ca2+,Cu2+,Cl﹣,為了達到零污染的目標,將污水進行如下工業(yè)流程處理:
(1)步驟Ⅰ的操作名稱是 ,并寫出步驟Ⅰ中的化學(xué)方程式 .
(2)濾渣Ⅰ所含的物質(zhì)是 (填化學(xué)式).
(3)加入過量NaOH溶液的目的是 .
(4)在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的溶液呈中性,要使用 來測定溶液的酸堿度,確保鹽酸不過量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為減少二氧化碳等溫室氣體的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和H2O,反應(yīng)化學(xué)方程式為2CO2+6H2C2H4+4H2O.若要制得28g C2H4,需要CO2的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
質(zhì)量守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一,它的發(fā)現(xiàn)使得化學(xué)科學(xué)由定性研究走向定量研究,促進了化學(xué)科學(xué)的發(fā)展.化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是( )
| A. | 原子的種類 | B. | 分子的數(shù)目 | C. | 原子的數(shù)目 | D. | 元素的質(zhì)量 |
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